Biblio­teka bez tajemnic

Biblio­teka bez tajemnic

W sobotę w naszej placówce na czytel­ników i ich rodziny czekało wiele atrakcji. Tego dnia szcze­gólnie stara­liśmy się, by biblio­teka nie kryła żadnych tajemnic.

W Wypoży­czalni odwie­dza­jący nas oglądali wystawę „Książki dla trzech pokoleń“.

W Czytelni przygo­to­wa­liśmy gry i zabawy językowe dla dzieci w wieku 3 – 9 lat, natomiast dorośli mogli się zapoznać z wyeks­po­no­waną litera­turą obcoję­zyczną: „Język obcy… Dlaczego nie? Why not? Warum nicht? Pourquoi pas? ¿Por qué No?“.

W ramach warsz­tatów z Teatrzy­kiem Kamishibai dzieci i dorośli czytali bajki: „Po drugiej stronie gór” Anny Onichi­mow­skiej, „Szukając Marudka” Kumiko Yamamoto oraz „ Rower Walen­tynki” Anne Brouil­lard i Christiana Ferrari.

Dużym zainte­re­so­wa­niem cieszyła się prezen­tacja „Ptaki znad Wisły“ Benedykta Graszka – pasjo­nata i znawcy ptaków oraz wernisaż wystawy „Kraj nad Wisłą w akwareli” Anny Krasz­kie­wicz, nauczy­ciela biblio­te­karza z PBW.

Dodat­kowo każdy zainte­re­so­wany naszą ofertą mógł w tym dniu wypoży­czyć książki i inne materiały ponad limit regula­mi­nowy. Nie pobie­ra­liśmy też kar za przetrzy­my­wane książki.
Na podobny Dzień Otwarty w Biblio­tece zapra­szamy za rok.

Dzień Dziecka

Dzień Dziecka

Pracow­nicy biblio­teki wzięli udział w XXIII FESTYNIE INTEGRA­CYJNYM z okazji Dnia Dziecka pod hasłem Ja też potrafię zorga­ni­zo­wanym przez Zespół Szkół im. Marka Kotań­skiego w Inowro­cławiu. W pierw­szej części festynu, która odbyła się w Hali Kujawianka, ogłoszono rozwią­zanie konkursu na czapkę Napoleona. Następnie uczniowie szkoły mogli uczest­ni­czyć w zabawach i grach rekre­acyj­nych, zmaga­niach sporto­wych, karaōke, turnieju gier stoli­ko­wych, konkursie plastycznym, konkursie czytel­ni­czym, podcho­dach przyrod­ni­czych i wielu innych atrak­cjach.
Jako człon­kowie jury konkursu plastycz­nego pracow­nicy biblio­teki oceniali pięknie wykonane przez uczniów kolaże w kształcie balonów, przed­sta­wia­jące baśniowy świat dziecię­cych bohaterów bajek. Współ­or­ga­ni­zo­wali również z biblio­te­ka­rzem szkolnym konkurs czytel­niczy pn. W krainie baśni i fantazji, podczas którego dzieci losowały zagadki i odpowia­dały na pytania dotyczące przeczy­ta­nych baśni i bajek. Uczest­nicy zabawy odgady­wali też tytuły dziecię­cych lektur pokazy­wa­nych im przez prowa­dzą­cych. Układali też puzzle i starali się odpowie­dzieć, kogo przed­sta­wiają kolorowe ilustracje.
Na dzieci czekały liczne nagrody i niespo­dzianki. Po zakoń­czeniu zabaw i zmagań sporto­wych, eduka­cyj­nych i artystycz­nych, odbył się piknik na boisku szkolnym, gdzie na uczest­ników czekała pyszna grochówka, kiełbaski i słodkości. W biblio­tece szkolnej odbywał się kiermasz używa­nych książek oraz loteria fantowa, w której uczest­nicy wygry­wali piękne maskotki ufundo­wane przez organi­za­torów.

Tydzień Bibliotek w <span class="caps">PBW</span> w Bydgoszczy

Tydzień Bibliotek w PBW w Bydgoszczy

Kolejne dni Tygodnia Bibliotek upłynęły w naszej placówce na rozmo­wach o tym, co w życiu najważ­niejsze, czyli o warto­ściach.
W zajęciach eduka­cyj­nych uczest­ni­czyli, między innymi, uczniowie Gimna­zjum nr 6 Mistrzo­stwa Sporto­wego Zespołu Szkół nr 10 w Bydgoszczy. 10 maja odwie­dzili nas gimna­zja­liści z klas o profilu judo i piłka nożna dziew­cząt, 15 maja – uczniowie z klas o profilu piłka nożna chłopców. Młodzieży towarzy­szyły wycho­waw­czynie: pani Joanna Lipowicz-Jagodzińska, pani Bożena Dirbach i pani Jolanta Nadolna. 11 maja, to my gości­liśmy, na zapro­szenie p. Anny Wider­kie­wicz , pedagoga szkol­nego w Zespole Szkół nr 33 w Bydgoszczy dla Dzieci i Młodzieży Przewlekle Chorej, w Wojewódzkim Szpitalu Dziecięcym im. J. Brudziń­skiego w Bydgoszczy. Młodzi sportowcy uczest­ni­czyli też w zajęciach, na których pozna­wali historię książki od staro­żyt­ności po współ­cze­sność.

<span class="dquo">„</span>To, co konieczne – to, co zbyteczne“

To, co konieczne – to, co zbyteczne“

W rozpo­czy­na­jącym się 8 maja Tygodniu Bibliotek naszą placówkę odwie­dziła młodzież gimna­zjalna z Zespołu Szkół nr 33 w Bydgoszczy dla Dzieci i Młodzieży Przewlekle Chorej. Uczniowie uczest­ni­czyli w zajęciach eduka­cyj­nych reali­zo­wa­nych w ramach programu „Wszystko, co najważ­niejsze, czyli poczy­tajmy i poroz­ma­wiajmy o warto­ściach”. Tym razem spotkanie odbywało się pod hasłem „To, co konieczne – to co, zbyteczne”.

Barwy i symbole narodowe

Barwy i symbole narodowe

Zbliża­jące się święta państwowe Dzień Flagi i Święto Narodowe Trzeciego Maja zwane Świętem Konsty­tucji były okazją do zorga­ni­zo­wania w Dziecięcej Akademii Czytania Bajek zajęć eduka­cyj­nych o tematyce patrio­tycznej. 26 kwietnia br. spotka­liśmy się z uczniami Zespołu Szkół 14 w Bydgoszczy na zajęciach zatytu­ło­wa­nych „Znam barwy i symbole narodowe”. Celem naszych zajęć było kształ­to­wanie szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsa­mości narodowej, rozwi­janie u uczniów zainte­re­sowań symbo­lami narodo­wymi, kształ­to­wanie postaw patrio­tycz­nych oraz rozbu­dzanie zainte­re­sowań czytel­ni­czych.
Zajęcia rozpo­częły się krótką pogadanką połączoną z projekcją filmu na temat głównych symboli Rzeczy­po­spo­litej Polskiej : biało-czerwonej flagi, godła państwo­wego oraz hymnu polskiego czyli Mazurka Dąbrow­skiego. Następnie uczest­nicy zaśpie­wali hymn we wcześniej omówionej postawie. Podkre­śli­liśmy jak ważne jest szano­wanie symboli, duma z ich posia­dania oraz kształ­to­wanie prawi­dło­wych nawyków patrio­tycz­nych od najmłod­szych lat. Oczywi­ście obowiąz­kowym elementem było głośne czytanie. Nawią­zując do tematyki zajęć wykorzy­sta­liśmy legendę o Lechu, Czechu i Rusie z książki Wandy Chotom­skiej „Legendy polskie”.
Ważnym punktem zajęć było wykony­wanie kokardy narodowej zwanej kotylionem w biało-czerwo­nych barwach. Dzieci robiły je po raz pierwszy wykazując się przy tym ogromnym zaanga­żo­wa­niem i entuzja­zmem. Na zakoń­czenie każdy otrzymał drobny upominek.

Wielka­nocne tradycje

Wielka­nocne tradycje

Pracow­nicy Czytelni przepro­wa­dzili w okresie przed­świą­tecznym cykl zajęć eduka­cyj­nych, przybli­ża­ją­cych dzieciom i młodzieży zwyczaje i tradycje wielka­nocne.

Pisanka – wielka­nocny symbol

Pisanka – wielka­nocny symbol

W Czytelni otwarto wystawę poświę­coną pisance – jednemu z najważ­niej­szych symboli Wielka­nocy. Zgroma­dzono kilka­dzie­siąt artefaktów. Ozdoby wielka­nocne zostały wykonane różnymi techni­kami. Można podzi­wiać kraszanki, drapanki, rzeźbione w drewnie, wydmuszki ozdobione delikatną koronką, koloro­wymi nićmi i hafto­wane. Pokaźną część prac stanowią pisanki, których autorami są nauczy­ciele biblio­te­karze PBW w Bydgoszczy. Otwarciu wystawy towarzy­szyła pogadanka na temat historii pisanki. Bogata litera­tura z zasobów własnych biblio­teki stała się inspi­racją tego nieco­dzien­nego wydarzenia.
W najbliż­szych dniach zostaną przepro­wa­dzone zajęcia dla grup przed­szkol­nych, uczniów bydgo­skich szkół, zuchów, harcerzy i innych grup zorga­ni­zo­wa­nych, a także dla wszyst­kich osób zainte­re­so­wa­nych polską tradycją. Wystawa będzie czynna do 22 kwietnia br. Serdecznie zapra­szamy.

Pokój zagadek

Pokój zagadek

Klub Enigma to tzw. pokój zagadek. Gracze mają 45 minut, aby rozwiązać kilka zagadek, wykazać się zręcz­no­ścią i umiejęt­no­ścią logicz­nego myślenia. Uczest­nicy muszą ze sobą współ­pra­cować i wykorzy­stać swoje zdolności anali­tyczne. Tutaj liczy się spostrze­gaw­czość, kreatyw­ność, spryt i wiedza. Zabawa odbywa się pod presją czasu i czujnym okiem kamery. Każde zadanie to kolejna wskazówka do osiągnięcia sukcesu. Wystarczy znaleźć kod…

Propo­no­wane godziny wejść od września do czerwca:
ponie­działek, wtorek, środa, czwartek, piątek – 9.00, 10.00, 11.00, 12.00, 13.00,

Do „Klubu Enigma“ (ul. M. Skłodow­skiej-Curie 4 w Bydgoszczy) wchodzi grupa od dwóch do pięciu osób.
Grupy szkolne zgłaszane przez nauczy­ciela umawiamy również poza propo­no­wanym harmo­no­gramem wejść (tel. 52 341 19 84 wew. 15).
Projekt został zreali­zo­wany we współ­pracy z Kujawsko-Pomor­skim Centrum Dziedzictwa Oświaty.

Regulamin pokoju zagadek

Kontakt: 52 341 19 84 wew. 15

Marian Rejewski

Marian Rejewski

W paździer­niku 2012 r. Biblio­teka rozpo­częła reali­zację projektu o Marianie Rejew­skim, jego dokona­niach i znaczeniu złamania szyfru Enigmy oraz wpływu, jaki miało to odkrycie dla losów II wojny światowej. Skiero­wany jest on do uczniów szkół gimna­zjal­nych i ponad­gim­na­zjal­nych. W jego ramach reali­zo­wane są zajęcia eduka­cyjne o charak­terze inter­dy­scy­pli­narnym z wykorzy­sta­niem środków multi­me­dial­nych, w czasie których uczniowie zapoznają się z życiem oraz działal­no­ścią znanego bydgosz­cza­nina, jego dokona­niami na polu matema­tyki oraz krypto­logii.
W trakcie zajęć prezen­to­wana jest również replika niemiec­kiej maszyny szyfru­jącej „Enigma”, a młodzież ma okazję zapoznać się ze stoso­wa­nymi w niej tajni­kami szyfro­wania maszy­no­wego oraz przećwi­czyć przy pomocy specjal­nego programu kompu­te­ro­wego szyfro­wanie wiado­mości z zasto­so­wa­niem kodu „Enigmy“.

W ramach projektu i reali­zo­wa­nych lekcji prezen­tu­jemy także wystawę pod nazwą „Marian Rejewski – bydgosz­czanin, matematyk, kryptolog“ zorga­ni­zo­waną z okazji 80. rocznicy złamania Enigmy przez tego wybit­nego matema­tyka i genial­nego krypto­loga, który urodził się w Bydgoszczy, tu uczęsz­czał do szkoły i tu powrócił z tułaczki na obczyźnie po zakoń­czeniu wojny.

Częstym gościem biorącym udział w reali­zo­wa­nych lekcjach jest płk Jerzy Lelwic z Muzeum Wojsk Lądowych w Bydgoszczy, który wygłasza przy tej okazji prelekcję na temat życia i działal­ności znako­mi­tego bydgosz­cza­nina, wybit­nego matema­tyka i krypto­loga Mariana Rejew­skiego oraz opowiada o historii złamania kodu maszyny szyfru­jącej.

Cele zajęć:

  • Budowanie własnej tożsa­mości młodego pokolenia.
  • Promo­wanie postaw patrio­tycz­nych wśród młodzieży.
  • Rozbu­dzanie pasji matema­tycz­nych uczniów poprzez przybli­żenie postaci Mariana Rejew­skiego jako ojca nowocze­snej matema­tyki.
  • Rozwi­janie zainte­re­sowań histo­rycz­nych poprzez propa­go­wanie wpływu złamania szyfru Enigmy na losy II wojny światowej.
  • Wspie­ranie szkół i nauczy­cieli poprzez prowa­dzenie zajęć eduka­cyj­nych dla uczniów szkół w zakresie edukacji regio­nalnej.
  • Promo­wanie książek o Marianie Rejew­skim oraz pozosta­łych zbiorów i zasobów infor­ma­cyj­nych Biblio­teki w środo­wisku

OFERTA ZAJĘĆ DLA SZKÓŁ PODSTA­WO­WYCH: „MARIAN REJEWSKI: MATEMATYKKRYPTOLOGBYDGOSZCZY

Pedago­giczna Biblio­teka Wojewódzka im. Mariana Rejew­skiego w Bydgoszczy zaprasza grupy przed­szkolne oraz uczniów klas 1 – 6 szkół podsta­wo­wych do udziału w zajęciach z edukacji regio­nalnej „Marian Rejewski – matematyk i kryptolog z Bydgoszczy”.

Celem zajęć jest:

  • popula­ry­zacja w środo­wisku postaci Mariana Rejew­skiego,
  • zwrócenie uwagi na znaczenie złamania kodu Enigmy,
  • budzenie dumy z przyna­leż­ności do regionu, z której pochodzi wybitny rodak: matematyk, kryptolog,
  • kształ­to­wanie postaw obywa­tel­skich wśród dzieci poprzez pozna­wanie historii własnego narodu,
  • wspie­ranie szkół i nauczy­cieli w reali­zacji edukacji regio­nalnej.

Program każdego spotkania przewi­duje:

  • krótki szkic czasów Enigmy – kawałek polskiej historii,
  • zajęcia plastyczne – wykonanie ilustracji lub innej pracy związanej z tematem,
  • krótka prezen­tacja związana z tematem zajęć.

Ze względu na warunki lokalowe PBW grupa dzieci uczest­ni­czą­cych w zajęciach nie może liczyć więcej niż 20 – 25 osób. Zajęcia trwają 1 godzinę.

Kontakt:
Małgo­rzata Tyczyńska
85 – 094 Bydgoszcz
ul. M. Skłodow­skiej-Curie 4
tel. 52 341 – 30-74 lub e‑mail: wypozyczalnia@​pbw.​bydgoszcz.​pl

PROJEKT EDUKA­CYJNY – „ENIGMA 2014” – MŁODZI NASTĘPCY MARIANA REJEW­SKIEGO.

Wiosną 2014 r. reali­zo­wa­liśmy cykl zajęć w ramach Projektu Eduka­cyj­nego Enigma 2014” – MŁODZI NASTĘPCY MARIANA REJEW­SKIEGO. 375 uczniów z 8 szkół podsta­wo­wych i gimna­zjum wysłu­chało wykładu i obejrzało wystawę „Marian Rejewski – bydgosz­czanin, matematyk, kryptolog” oraz uczest­ni­czyło w zajęciach szyfro­wania danych.

W roku Mariana Rejew­skiego (2015) reali­zo­wany był projekt w ramach programu Patrio­tyzm Jutra Muzeum Historii Polski w Warszawie obejmu­jący grę krypto­lo­giczną, zajęcia eduka­cyjne i prelekcje, mobilną wystawę w kilku­nastu miejscach woj. kujawsko-pomor­skiego, wydanie publi­kacji dla młodego czytel­nika o słynnym krypto­logu oraz utworzenie strony inter­ne­towej marian​-rejewski​.pl.

Zapra­szamy do obejrzenia stałej wystawy „Marian Rejewski – bydgosz­czanin, matematyk, kryptolog“ i na zajęcia dla uczniów z wykorzy­sta­niem symula­torów Enigmy.

 

Kontakt:
Muzeum Oświaty
85 – 094 Bydgoszcz
ul. M. Skłodow­skiej-Curie 4
tel. 052 342 – 65-90

Techno­logie infor­ma­cyjne

Techno­logie infor­ma­cyjne

Oferta zajęć eduka­cyj­nych z techno­logii infor­ma­cyjno-komuni­ka­cyj­nych:

  • Potra­fimy szukać! – zajęcia z wyszu­ki­wania infor­macji w Inter­necie
    Zajęcia skiero­wane są do uczniów klas IV-VIII szkół podsta­wo­wych. Celem zajęć jest pokazanie różnych metod wyszu­ki­wania infor­macji w Inter­necie oraz kształ­cenie samodziel­nego przeszu­ki­wania zasobów sieci.
    Lekcja jest przewi­dziana na jedną godzinę lekcyjną (45 min).
    Lekcja jest reali­zo­wana w maksy­malnie 15-osobowej grupie.
  • Bezpie­czeń­stwo w sieci
    Zajęcia skiero­wane są do uczniów klas IV-VIII szkół podsta­wo­wych, III klas gimna­zjów oraz do uczniów szkół średnich. To konty­nu­acja zajęć zakoń­czonej już ogólno­pol­skiej kampanii „Biblio­teka – miejsce bezpiecz­nego Inter­netu”. Celem zajęć jest nauczenie młodych ludzi bezpiecz­nych zachowań w Inter­necie. Uczniowie zapoznają się, jak zawrzeć inter­ne­tową przyjaźń, w jaki sposób uniknąć cyber­prze­mocy, a także jak nie wpaść w uzależ­nienie od gier kompu­te­ro­wych.
    Lekcja jest przewi­dziana na jedną godzinę lekcyjną (45 min) z możli­wo­ścią jej przedłu­żenia.
  • Fotogra­ficzne opowieści (Photo Story 3 dla Windows oraz Animoto)
    Zajęcia skiero­wane są do uczniów klas IV-VIII szkół podsta­wo­wych. Celem zajęć jest umiejęt­ność stworzenia opowieści ze zdjęć w programie Photo Story 3, zapisania historii w postaci pliku z rozsze­rze­niem .wmv (film ze zdjęć) oraz utworzenia i udostęp­nienia filmu ze zdjęć w programie Animoto.
    Lekcja jest przewi­dziana na jedną godzinę lekcyjną (45 min). Zajęcia są reali­zo­wane w maksy­malnie 15-osobowej grupie.
  • Robimy zakupy online
    Zajęcia skiero­wane są do uczniów klas VI-VIII szkół podsta­wo­wych, III klas gimna­zjów oraz uczniów szkół średnich.
    Celem zajęć jest poznanie różnych sposobów zakupów w Inter­necie, możli­wych zagrożeń przy zakupach inter­ne­to­wych oraz wskazanie czynników wpływa­ją­cych na podej­mo­wanie decyzji o zakupach online.
    Lekcja jest przewi­dziana na jedną godzinę lekcyjną (45 min).

Wszystkie zajęcia są bezpłatne.

Kontakt: Beata Cieślińska tel. 52 341 30 74 wew. 16