Tag: warsztaty

Malow­niczy świat akwareli – technika plastyczna dla wszyst­kich

Malow­niczy świat akwareli – technika plastyczna dla wszyst­kich

Wydział Infor­macji i Wspoma­gania Placówek Oświa­to­wych zorga­ni­zował w biblio­tece spotkanie z akware­listką Anną Krasz­kie­wicz. Zainte­re­so­wani sztukami plastycz­nymi dowie­dzieli się, jak rozpocząć swoją przygodę z tą techniką malarską. Anna zapre­zen­to­wała sposoby pozna­wania i zgłębiania tajników akwareli, a także zachęciła uczest­ników spotkania do podjęcia pierw­szych prób twórczości.


Malowniczy świat akwareli

Malow­niczy świat akwareli

Zdjęcia przed­sta­wiają akwarele Anny Krasz­kie­wicz – źródło: fb​.com/​a​k​w​a​r​e​l​a​w​e​d​rowna

Szkolenia i warsztaty dla nauczy­cieli

Szkolenia i warsztaty dla nauczy­cieli

Wydział Infor­macji i Wspoma­gania Placówek Oświa­to­wych zachęca do zapoznania się z zaktu­ali­zo­waną ofertą szkoleń i warsz­tatów dla nauczy­cieli w roku szkolnym 2017/2018.

Szkolenia są nieod­płatne. Odbędą się po utworzeniu grupy szkole­niowej.
Zainte­re­so­wa­nych prosimy o kontakt:
e-mail: pbw@​pbw.​bydgoszcz.​pl
tel. 52 341 – 30-74 wew. 16

Story Jumper – elektro­niczna książeczka: 2 godz.
Nauczy­ciele szkół podsta­wo­wych
Uczest­nicy poznają narzędzie do tworzenia książe­czek elektro­nicz­nych.
Nabędą umiejęt­ność samodziel­nego tworzenia książe­czek z wykorzy­sta­niem narzędzi dostęp­nych w programie.
Poznają metody wykorzy­stania narzędzia w pracy z uczniami.

Tworzymy filmy ze zdjęć: 2 godz.
Nauczy­ciele wszyst­kich przed­miotów, nauczy­ciele biblio­te­karze
Cele: umiejęt­ność posłu­gi­wania się sieciowym edytorem fotografii BeFunky, umiejęt­ność stworzenia opowieści ze zdjęć w programie Photo Story 3 dla Windows oraz Animoto; umiejęt­ność zapisania historii w postaci pliku z rozsze­rze­niem .wmv, a także udostęp­nienia filmu ze zdjęć w programie Animoto.

Kahoot i Quizizz – ciekawe sposoby na ankietę, sondaż lub quiz: 2 godz.
Nauczy­ciele wszyst­kich przed­miotów, nauczy­ciele biblio­te­karze
Cele: poznanie możli­wości programów Kahoot i Quizizz, umiejęt­ność tworzenia ankiety bądź quizu w programie Kahoot i Quizizz oraz udostęp­nianie ich.

Padlet i Pikto­chart jako formy promocji w edukacji: 2 godz.
Nauczy­ciele biblio­te­karze, nauczy­ciele innych przed­miotów
Cele: umiejęt­ność posłu­gi­wania się progra­mami Padlet i Pikto­chart, umiejęt­ność tworzenia tablicy w programie Padlet, umiejęt­ność tworzenia plakatu w programie Pikto­chart.

KAMISHIBAI teatr ilustracji: 5 godz.
Nauczy­ciele, nauczy­ciele biblio­te­karze, zainte­re­so­wani
Cele: nabycie podsta­wowej wiedzy na temat techniki jaką jest Teatr Ilustracji Kamishibai, umiejęt­ności właściwej i efektywnej prezen­tacji kamishibai; poznanie możli­wości wykorzy­stania jej do reali­zacji celów eduka­cyj­nych na lekcjach i zajęciach.

LEARNIN­GAPPS - bezpłatna platforma do tworzenia ćwiczeń interak­tyw­nych i gier dydak­tycz­nych, umożli­wia­jąca założenie wirtu­alnej klasy i pracę z uczniami na platformie: 6 godz.
Nauczy­ciele i wszyscy zainte­re­so­wani tworze­niem prostych ćwiczeń i gier oraz pomocy wykorzy­sty­wa­nych w procesie dydak­tycznym.
Cele: przygo­to­wanie do sprawnego posłu­gi­wania się narzę­dziami ofero­wa­nymi przez platformę, opano­wanie umiejęt­ności tworzenia własnych interak­tyw­nych ćwiczeń, nabycie umiejęt­ności pracy z uczniami w wirtu­alnej klasie.

Awans zawodowy nauczy­ciela biblio­te­karza – fakty i mity: 6 godz.
Nauczy­ciele biblio­te­karze ubiega­jący się o stopień awansu zawodo­wego
Uczest­nicy szkolenia: poszerzą wiedzę na temat dokumen­to­wania i podsu­mo­wania stażu na kolejne stopnie awansu zawodo­wego, uzyskają praktyczne wskazówki dotyczące groma­dzenia, przed­sta­wiania i podsu­mo­wy­wania dokumen­tacji niezbędnej do zakoń­czenia procedury awansu.

Ewidencja zbiorów biblio­tecz­nych w praktyce szkolnej: 2 godz. Nauczy­ciele biblio­te­karze szkół wszyst­kich typów
Cele: przybli­żenie uczest­nikom tematyki związanej z ewidencją w biblio­tece, a w szcze­gól­ności : aktualny stan prawny w zakresie ewidencji zbiorów, ewidencja kompu­te­rowa i trady­cyjna, skontrum, selekcja, zagospo­da­ro­wanie materiałów zbędnych.
Wymiana doświad­czeń zawodo­wych – najczęstsze problemy w codziennej pracy związane z ewidencją zbiorów.

Opis biblio­gra­ficzny jako element warsztatu biblio­te­kar­skiego : 4 godz.
Nauczy­ciele, wszyscy zainte­re­so­wani
Cele: poznanie norm i przepisów katalo­go­wania stoso­wa­nych do opraco­wana rzeczo­wego zbiorów biblio­tecz­nych; nabycie umiejęt­ności tworzenia opisów biblio­gra­ficz­nych różnych typów dokumentów; propa­go­wanie działań biblio­teki w zakresie rozwią­zy­waniu problemów warsz­ta­to­wych biblio­te­karzy szkolnych.

IBUK Libra – wirtualna czytelnia książek elektro­nicz­nych: 2 godz.
Nauczy­ciele, wszyscy zainte­re­so­wani zdobyciem wiado­mości o zasadach działania platformy IBUK;
Cele: przygo­to­wanie użytkow­ników do korzy­stania z wirtu­alnej czytelni, rozwi­janie i dosko­na­lenie umiejęt­ności wyszu­ki­wania infor­macji przy użyciu różnych źródeł infor­macji; propa­go­wanie zbiorów i usług PBW.

Spotkanie uczest­ników sieci jęz. angiel­skiego

Spotkanie uczest­ników sieci jęz. angiel­skiego

W czytelni odbyło się kolejne spotkanie uczest­ników sieci nauczy­cieli języka angiel­skiego pod opieką konsul­tanta z KPCN-u w Bydgoszczy, p. Justyna Adamskiej. Tym razem tematem przewodnim była wymiana pomysłów dydak­tycz­nych, które można zasto­sować na lekcji języka angiel­skiego. Nauczy­ciele biblio­te­karze zapre­zen­to­wali zbiory audio­wi­zu­alne, w szcze­gól­ności gry językowe, nie tylko planszowe, oraz zdydak­ty­zo­wane filmy, które można użyć na lekcjach języka angiel­skiego jako formy powtó­rzenia i utrwa­lenia materiału języko­wego poprzez zabawę.

Alina Melnicka-Zygmunt

Zapro­szenie na forum eduka­cyjne

Zapro­szenie na forum eduka­cyjne

V Kujawsko-Pomorskie Forum Eduka­cyjne “Zespół jak orkiestra. Budowanie efektywnej współ­pracy w szkole” odbędzie się 15 marca 2018 r. (czwartek) o godz. 14.00. Wydarzenie będzie składać się z dwóch części. Pierwsza to wystą­pienia zapro­szo­nych gości, ekspertów w dziedzinie psycho­logii, pedago­giki i neuro­dy­dak­tyki. W drugiej części odbędą się warsztaty.
Program:
prowa­dzenie: dr Tomasz Marcysiak

13:30 – 14:00 rejestracja uczest­ników
14:00 – 14:10 uroczyste otwarcie Forum
14:10 – 15.00 WYKŁAD SPECJALNY: Prof. UAM dr hab. Maciej Błaszak – Zespoły produk­tywne i kreatywne: komuni­kacja, decyzyj­ność, przywództwo
15:00 – 15:30 – przerwa lunchowa
15:30 – 17:30 Wyjątkowe warsztaty Pracy Zespo­łowej – Zespół Doskonały Jak ORKIESTRA. Prowa­dzenie projektu: Mariusz Grudzień, Piotr Wajrak, Ewa Grudzień
17.30 – 18:45 Warsztaty:
Poradnik orkie­stranta – co zrobić jak zdarzy się dyshar­monia? – prowa­dzenie: Wojciech Ożga
Wyjątkowy potencjał współ­pra­cu­jącej klasy – perspek­tywa neuro­dy­dak­tyczna – prowa­dzenie: Dr n. med. Marcin Jaracz
Staro­świeckie szachy jako nowy trend w edukacji, czyli w jaki sposób edukacja szachowa może wspierać rozwój młodego człowieka – prowa­dzenie: Michał Kanar­kie­wicz
GRA w języki obce – gra jako element budowania zespołu na lekcji języka obcego – pomysły i inspi­racje – prowa­dzenie: Agnieszka Rosińska, Magdalena Zawiszewska, Agnieszka Rosińska, Magdalena Zawiszewska
Trudna sztuka skutecznej komuni­kacji w zespole – prowa­dzenie: Magdalena Chyle­brant-Karolak
Siła zespołu kluczem do drzwi ESCAPE ROOMU – prowa­dzenie: Grażyna Szcze­pań­czyk

Szczegóły na stronie organi­za­tora.

Multi­me­dialny plakat – warsztaty dla nauczy­cieli

Multi­me­dialny plakat – warsztaty dla nauczy­cieli

W ramach prowa­dzo­nego przez biblio­tekę wspoma­ga­nia nauczy­cieli w reali­za­cji zadań dydak­tycz­nych 30 stycznia 2018 r. odbyły się warsz­taty dosko­na­lące umiejęt­no­ści posłu­gi­wa­nia się i wykorzy­sty­wa­nia w pracy techno­lo­gii infor­ma­­cyjno-komuni­­ka­­cy­j­nych. Tematem spotka­nia było narzę­dzie osadzone w chmurze pt. „Glogster“. Jest to ciekawa propo­zy­cja do tworze­nia plaka­tów, na których można umieścić tekst, grafikę, zdjęcia, filmy, pliki audio, linki i szereg innych plików. Dodat­kowo istnieje możli­wość tworze­nia wirtu­al­nych grup np. dla uczniów, które mogą wspól­nie lub indywi­du­al­nie praco­wać nad projek­tem.
Glogster
Przykła­dowe plakaty

Małgo­rzata Lewan­do­w­ska-Pyż

Multi­me­dialny plakat – warsztaty

Multi­me­dialny plakat – warsztaty

W ramach prowa­dzo­nego przez biblio­tekę wspoma­gania nauczy­cieli w reali­zacji zadań dydak­tycz­nych 13 grudnia odbyły się warsztaty dosko­na­lące umiejęt­ności posłu­gi­wania się i wykorzy­sty­wania w pracy techno­logii infor­ma­cyjno-komuni­ka­cyj­nych. Tematem spotkania było narzędzie osadzone w chmurze pt. „Glogster“. Jest to ciekawa propo­zycja do tworzenia plakatów, na których można umieścić tekst, grafikę, zdjęcia, filmy, pliki audio, linki i szereg innych plików. Dodatkowo istnieje możliwość tworzenia wirtu­al­nych grup np. dla uczniów, które mogą wspólnie lub indywi­du­alnie pracować nad projektem.
Glogster
Przykła­dowe plakaty

Małgo­rzata Lewan­dowska-Pyż

Warsztaty metodyczne

Warsztaty metodyczne

Instytut Goethego w ramach rocznego programu szkoleń „Focus Grund­schule“ dla nauczy­cieli języka niemiec­kiego polskich szkół podsta­wo­wych przygo­tował warsztaty „Deutsch mit Socke“. Na zapro­szenie Miejskiego Ośrodka Edukacji Nauczy­cieli w Bydgoszczy – nauczy­ciela konsul­tanta Aleksandry Górnej – w dniu 29.11.2017r. popro­wa­dziła je Agnieszka Krajewska (trener-ekspert Goethe Institut Warszawa). Uczest­nicy zebrani w czytelni PBW zapoznali się z koncepcją dydak­tyczną „Deutsch mit Socke“, która koncen­truje się na osobie ucznia i jest zorien­to­wana na nauczaniu poprzez działanie oraz na komuni­kację. Efektem końcowym warsz­tatów były wykonane przez nauczy­cieli pomoce dydak­tyczne – kolorowe skarpety, które można wykorzy­stać na lekcji języka niemiec­kiego.

Podcasty na lekcjach jęz. niemiec­kiego

Podcasty na lekcjach jęz. niemiec­kiego

W czytelni głównej odbyły się warsztaty metodyczne “Posłuchaj! Podcasty na lekcji języka niemiec­kiego” w ramach projektu “sieć ekspertów programu DELFORT”. Popro­wa­dziła je mgr Agnieszka Krajewska na zapro­szenie nauczy­ciela konsul­tanta z KPCEN w Bydgoszczy. Uczest­nicy warsz­tatów – nauczy­ciele języka niemiec­kiego – zostali zapoznani z księgo­zbiorem niemiec­ko­ję­zycznym znajdu­jącym się w PBW. Biblio­te­karze zapre­zen­to­wali również nowości ze zbiorów Medioteki Instytutu Goethego, dostęp­nych w biblio­tece.

Spotkanie uczest­ników sieci jęz. ang.

Spotkanie uczest­ników sieci jęz. ang.

W czytelni głównej odbyło się spotkanie uczest­ników sieci współ­pracy i samokształ­cenia nauczy­cieli języka angiel­skiego szkół podsta­wo­wych koordy­no­wanej przez nauczy­ciela-konsul­tanta KPCEN mgr Justynę Adamską. Nauczy­cielom przed­sta­wiono bogatą ofertę księgo­zbioru anglo­ję­zycz­nego PBW przydat­nego do wykorzy­stania na lekcjach z dziećmi i młodzieżą. Kolejne spotkanie w czytelni zapla­no­wano na grudzień.