Nie tylko dla biblio­te­karzy

Nie tylko dla biblio­te­karzy

Nowoczesne techno­logie czy trady­cyjne metody? : o tenden­cjach w krzewieniu kultury czytel­ni­czej młodego pokolenia / redakcja naukowa Mariola Antczak, Agata Walczak-Niewia­domska ; Stowa­rzy­szenie Biblio­te­karzy Polskich. – Łódź : Wydaw­nictwo Uniwer­sy­tetu Łódzkiego ; Warszawa : Wydaw­nictwo SBP, 2017.
Sygn. 163557pb, 163558

Kolejny tom z serii „Nauka – Dydaktyka – Praktyka“ jest poświę­cony prezen­tacji trady­cyj­nych i nowocze­snych metod krzewienia kultury czytel­ni­czej wśród dzieci i młodzieży. Refleksja naukowa nad tą tematyką została podjęta w związku ze zmienia­ją­cymi się techno­lo­giami i metodami pracy z czytelnikiem/odbiorcą usług biblio­tecz­nych. Jak wykorzy­stać naturalne zainte­re­so­wanie młodych nowymi techno­lo­giami do promocji czytel­nictwa? Czy oprócz możli­wości techno­logie te mogą nieść ze sobą również zagro­żenia dla edukacji czytel­ni­czej? Jak je wprowa­dzać, by stanowiły pomoc, a nie cel sam w sobie? Na te i inne pytania Czytelnik znajdzie odpowiedzi w niniej­szym tomie.

W kręgu baśni i fanta­styki : studia o litera­turze dziecięcej i młodzie­żowej / Weronika Kostecka, Maciej Skowera. – Warszawa : Wydaw­nictwo Stowa­rzy­szenia Biblio­te­karzy Polskich, 2017.
Sygn. 163456 pb, 163457

Książka Weroniki Kostec­kiej i Macieja Skowery jest taką propo­zycją lektury, która ma charakter bardziej pytań niż odpowiedzi, bardziej refleksji niż zamknię­tych, niepod­wa­żal­nych konsta­tacji i wniosków. Autorzy sięgają zarówno do utworów ikonicz­nych, będących znakami kultury, podda­wa­nych wielo­krotnym, niekiedy wzajemnie wyklu­cza­jącym się inter­pre­ta­cjom (Leśmian, Korczak, Ende, Rowling), jak i do tytułów zapomnia­nych, niedo­strze­żo­nych i niesłusznie pominię­tych (jak seria Johna Bellairsa i Brada Stric­klanda o Luisie Barna­velcie) lub w ogóle niezna­nych polskiemu czytel­ni­kowi (jak nietłu­ma­czony utwór Faulknera, jedyny tekst tego pisarza adreso­wany do odbiorcy dziecię­cego). […] To eseistyczne, erudy­cyjne, napisane z zaraźliwą fascy­nacją studia, układa­jące się, niczym puzzle, w obraz, którego panoramę nosiliśmy w indywi­du­alnej i zbiorowej wyobraźni, ale który zyskuje w szcze­gó­łach i zbliże­niach.

Biblio­teki i książki w życiu nasto­latków / red. nauk. Mariola Antczak, Agata Walczak-Niewia­domska ; Stowa­rzy­szenie Biblio­te­karzy Polskich. – Warszawa : Wydaw­nictwo Stowa­rzy­szenia Biblio­te­karzy Polskich ; Łódź : Wydaw­nictwo Uniwer­sy­tetu Łódzkiego, 2015.
Sygn. 163471, 163472

Książka składa się z trzech części zatytu­ło­wa­nych: 1. Biblio­teki w ujęciu współ­cze­snym: fakty, liczby, koncepcje, 2. Kultura czytel­nicza nasto­latków w świetle badań oraz 3. Zachęcić do czytania: o sposobach na rozbu­dzanie zainte­re­sowań czytel­ni­czych nasto­latków. Zamiesz­czono w niej artykuły zarówno przed­sta­wi­cieli świata nauki jak i praktyków, autorów polskich i zagra­nicz­nych. Publi­kacja jest adreso­wana do badaczy kultury poświę­ca­ją­cych uwagę czytel­nictwu nasto­latków i insty­tu­cjom, które mają na nie wpływ, a ponadto do: biblio­te­karzy, nauczy­cieli, socjo­logów, psycho­logów, pedagogów, studentów kierunków humani­stycz­nych oraz tych, których zainte­re­so­wania oscylują wokół kultury czytel­ni­czej dzieci i młodzieży. Wszyst­kich zainte­re­so­wa­nych proble­ma­tyką zachęcamy również do zapoznania się z tekstami zamiesz­czo­nymi w książkach Media a czytel­nicy oraz Kultura czytel­nicza dzieci i młodzieży początku XXI wieku wydanymi w 2013 roku przez Wydaw­nictwo Uniwer­sy­tetu Łódzkiego.

Inspi­racje czytel­nicze w życiu młodego pokolenia / redakcja naukowa Mariola Antczak ; Stowa­rzy­szenie Biblio­te­karzy Polskich. – Łódź : Wydaw­nictwo Uniwer­sy­tetu Łódzkiego ; Warszawa : Wydaw­nictwo SBP, 2017.
Sygn. 163559pb, 163560

Książka jest poświę­cona przed­się­wzię­ciom popula­ry­zu­jącym czytel­nictwo wśród dzieci i młodzieży, które są podej­mo­wane przez różne insty­tucje, przede wszystkim biblio­teki, a także analizie wybranych segmentów współ­cze­snego rynku wydaw­nictw dziecięco-młodzie­żo­wych. Czytelnik znajdzie tu infor­macje dotyczące roli bibliotek, aranżacji ich przestrzeni, reorga­ni­zacji ich działal­ności oraz inicjatyw mających na celu promocję czytel­nictwa i kształ­to­wanie nawyków czytel­ni­czych. Autorzy zajęli się ponadto wybranymi zagad­nie­niami z zakresu zainte­re­sowań czytel­ni­czych młodego odbiorcy i odpowia­da­ją­cych na nie ofert wydaw­ni­czych.

Źródło:
Stowa­rzy­szenie Biblio­te­karzy Polskich

Książęta i królowie w Bydgoszczy na przestrzeni wieków

Książęta i królowie w Bydgoszczy na przestrzeni wieków

Biblio­teka zaprosiła pana Krzysz­tofa Bartow­skiego z Pracowni Dziedzictwa Kultu­ro­wego Kujawsko-Pomor­skiego Centrum Kultury. Gość wygłosił prelekcję pt. „Książęta i królowie w Bydgoszczy na przestrzeni wieków“. W ciekawy sposób przed­stawił młodzieży gimna­zjalnej i ponad­gim­na­zjalnej dzieje naszej małej ojczyzny na tle wydarzeń histo­rycz­nych w Polsce. Pan Krzysztof przybliżył historię Bydgoszczy z uwzględ­nie­niem takich miejsc jak: kościół św. Idziego, Wyszogród oraz Zamek Bydgoski. Mamy nadzieję na dalszą współ­pracę.

Mariola Burak
Katarzyna Krukowska-Cyrano­wicz
Alina Melnicka-Zygmunt

Tangram i spółka…

Tangram i spółka…

Uczniowie klasy VI ze szkoły w Osielsku mogli przekonać się na zajęciach eduka­cyj­nych w naszej biblio­tece o różno­rod­ności geome­trycz­nych układanek. Trady­cyjny tangram, jajko Kolumba, pentomino to tylko niektóre z nich. Wszyscy mogli sprawdzić swoją wyobraźnię próbując ułożyć z kilku elementów określone kształty.

Matema­tyczne wyszy­wanie, czyli haft na papierze

Matema­tyczne wyszy­wanie, czyli haft na papierze

Biblio­teka zaprosiła młodzież do tworzenia obrazków techniką haftu matema­tycz­nego. Z igłą i nicią dobrze radzili sobie zarówno chłopcy, jak i dziew­częta. Z odcinków (czyli nici rozcią­gnię­tych między dwiema dziurkami w kartce) powsta­wały serca, żaglówki i zwierzęta. Dzięku­jemy za udział w zajęciach i gratu­lu­jemy wytrwa­łości.

Spotkanie autorskie z Agnieszką Stelma­szyk

Spotkanie autorskie z Agnieszką Stelma­szyk

W Dziecięcej Akademii Czytania Bajek odbyły się wyjątkowe zajęcia dla dzieci. Gościła u nas bydgosz­czanka, pani Agnieszka Stelma­szyk, pisarka, autorka wielu niezwykle popular­nych i poczyt­nych
książek dla dzieci i młodzieży. Jest autorką licznych serii takich jak: „Kroniki Archeo”, „Kto mnie przytuli”, „Biuro śledcze Tomuś Orkiszek”, „Klub poszu­ki­waczy przygód”, „Terra incognita”, „Koalicja szpiegów”. Napisała już prawie 80 książek, które rozeszły się w ponad 250 000 egzem­plarzy. W zajęciach brali udział uczniowie ze Szkoły Podsta­wowej nr 31 w Bydgoszczy.
Autorka opowie­działa, skąd czerpie inspi­racje do swoich powieści, o począt­kach drogi literac­kiej, o bohate­rach swoich książek, a także o planach na przyszłość. Nie zabrakło najważ­niej­szego punktu zajęć, czyli głośnego czytania. Autorka wybrała fragmenty ze swojej najnow­szej powieści „Buntalki” wydanej w 2018 roku. Uczest­nicy zajęć spędzili ponad 20 minut słuchając tej niezwykle zabawnej książki.
Pani Agnieszka Stelma­szyk okazała się niezwykle miłą i ciepłą osobą, mającą bardzo dobry kontakt z dziećmi. Wykazała się ogromną cierpli­wo­ścią i poczuciem humoru odpowia­dając na liczne pytania oraz wypisując dziesiątki autografów i pozując do wspólnych zdjęć. Zajęcia stały się też okazją do przygo­to­wania wystawki książek pani Agnieszki, którą dzieci oglądały z ogromnym zainte­re­so­wa­niem.

Życie według wartości

Życie według wartości

Biblio­teka konty­nuuje projekt opraco­wany w związku z jednym z podsta­wo­wych kierunków reali­zacji polityki oświa­towej państwa – kształ­to­wanie postaw (wycho­wanie do wartości). Do wakacji kolejne klasy z bydgo­skich szkół uczest­ni­czyć będą w zajęciach, podczas których uczniowie mogą swobodnie dysku­tować, oglądać fragmenty filmów, klipów muzycz­nych, tworzyć wspólnie plakaty, słuchać fragmentów książek i zasta­na­wiać się nad znacze­niem wartości w swoim życiu.

Piękno matema­tyki w przyro­dzie

Piękno matema­tyki w przyro­dzie

Pedago­giczna Biblio­teka Wojewódzka im. M. Rejew­skiego w Bydgoszczy oraz Klub Turystów Pieszych „Wędrownik” RO PTTK „Szlak Brdy“ w Bydgoszczy zapra­szają na Rajd Matema­tyczno-Przyrod­niczy pod hasłem „Piękno matema­tyki w przyro­dzie”. Zbiórka o godz. 8.45 przy fontannie Potop (plac Wolności).
Program:
1. Piesza wędrówka przez park Kazimierza Wielkiego, park Jana Kocha­now­skiego – pomniki przyrody.
2. Ogród Botaniczny UKW, ul. J.K. Chodkie­wicza 30, (wejście od ul. J.U. Niemce­wicza) – spotkanie z p. dr hab. Katarzyną Marcysiak godz. 10.00.
3. Piesza wędrówka do budynku PBW im. Mariana Rejew­skiego, ul. M. Skłodow­skiej-Curie 4.
4. „Złota liczba w przyro­dzie – matema­tyczny język piękna“ – miniwy­kład (około 40 min) – Hanna Rakowska godz. 12.00, s. 210.
Długość trasy pieszej ok. 5 km. Przewi­dy­wane zakoń­czenie godz. 13.00.
Organi­za­torzy: Anna Krasz­kie­wicz oraz Hanna Rakowska.

Gry językowe

Gry językowe

W Czytelni Głównej odbyło się kolejne spotkanie z cyklu „Graj i ucz się języka niemiec­kiego“. Tym razem gości­liśmy młodzież z Zespołu Szkół Ekono­miczno-Admini­stra­cyj­nych oraz z Gimnazjum nr 29 w Bydgoszczy wraz z opieku­nami. Uczniowie w sześciu grupach zmieniając się rotacyjnie przy stolikach zagrali w osiem gier pod czujnym okiem nauczy­cieli germa­ni­stów. Powtó­rzyli oni między innymi: liczeb­niki z bingo „Das Zahlen­spiel Deutsch“, słownictwo dotyczące przyrody „Sprach Memo. Natur und Tiere“, zawodów „Das Spiel der Berufe Deutsch“, godzin „Das Uhrzeit-Domino Deutsch“ oraz czasow­niki z „Verben Bingo“. Wśród graczy panowała luźna, wesoła atmosfera.

Katarzyna Krukowska-Cyrano­wicz
Alina Melnicka-Zygmunt

W Akademii Czytania Bajek

W Akademii Czytania Bajek

W ramach Bydgo­skiego Festiwalu Nauki w Dziecięcej Akademii Czytania Bajek odbyły się zajęcia eduka­cyjne poświę­cone tematyce regio­nalnej „Bydgoszcz w litera­turze dziecięcej – podania, legendy, baśnie i bajki o tematyce regio­nalnej”. Celem zajęć było przybli­żanie dzieciom historii, kultury, tradycji i symboli naszego miasta oraz zapoznanie z licznymi bydgo­skimi baśniami, legendami i podaniami.
Na początku zapro­po­no­wa­łyśmy uczest­nikom krótką prezen­tację wraz z pogadanką na temat najcie­kaw­szych atrakcji archi­tek­to­nicz­nych, kultu­ral­nych i rekre­acyj­nych naszego miasta oraz symboli Bydgoszczy – herbu, flagi, barw. Nie zabrakło głośnego czytania w ramach akcji Cała Polska Czyta Dzieciom. Na te zajęcia wybra­liśmy kilka legend związa­nych z Bydgoszczą, m.in. „Dwaj bracia Byd i Gost”, „Historia bydgo­skich wrót” z książki „Bydgoskie legendy i przypo­wieści” oraz legendę „Pan Twardowski”. W dalszej części spotkania uczniowie rozwią­zy­wali krótki quiz dotyczący
Bydgoszczy, koloro­wali najcie­kawsze i najbar­dziej charak­te­ry­styczne miejsca miasta oraz wizerunek króla Kazimierza Wielkiego oraz zagrali w grę planszową „Bydgoszcz – wielki wyścig”.

Grażyna Ruta-Balińska
Joanna Grabowska-Janowiak
Kubuś Puchatek bohaterem zajęć

Kubuś Puchatek bohaterem zajęć

W Dziecięcej Akademii Czytania Bajek gości­liśmy dzieci z Przed­szkola „Mungo” w Bydgoszczy. Bohaterem zajęć był Kubuś Puchatek. Po krótkim przybli­żeniu postaci autora Alana Alexandra Milne’a oraz okolicz­ności powstania książki odbyło się głośne czytanie w ramach akcji Cała Polska Czyta Dzieciom. Dzieciom zapro­po­no­wa­łyśmy fragmenty książki „Przygody Kubusia Puchatka”. Zajęciom towarzy­szyły wystawka książek, puzzli, zabawek i innych przed­miotów związa­nych z Kubusiem Puchat­kiem. Następnie dzieci wykony­wały ilustracje, a na zakoń­czenie otrzymały drobne upominki.

Oferta Biblio­teki na Bydgoski Festiwal Nauki 2018

Oferta Biblio­teki na Bydgoski Festiwal Nauki 2018

Biblio­teka jako partner BFN oferuje nastę­pu­jące zajęcia:

  • Teatrzyk Kamishibai;
  • Bydgoszcz w litera­turze dziecięcej – podania, legendy, baśnie, bajki o tematyce regio­nalnej;
  • Pokonamy fale, czyli o tym co w życiu pomaga przetrwać;
  • Nie jesteśmy sami na świecie, czyli szacunek wobec siebie i innych;
  • Marian Rejewski – bydgosz­czanin, matematyk, kryptolog;
  • Matema­tyczne wyszy­wanie, czyli haft na papierze;
  • Escape room – Klub Enigma;
  • Tangram i spółka;
  • Sprawie­dliwi Wśród Narodów Świata – Irena Sendle­rowa;
  • Stara szkoła – czyli szkoła naszych dziadków i pradziadków.
Graj i ucz się języka niemiec­kiego

Graj i ucz się języka niemiec­kiego

Czytelnię Główną PBW odwie­dzili gimna­zja­liści z Zespołu Szkół w Łochowie. Uczniowie pod czujnym okiem nauczy­ciela grając w gry planszowe utrwalali wcześniej poznane słownictwo z języka niemiec­kiego. Młodzież została podzie­lona na 5 grup, każda miała inną grę oraz zestaw słowników do pomocy. Wszyscy zagrali w 5 gier przemiesz­czając się od stolika do stolika. Takie zajęcia na pewno stanowiły atrak­cyjną formę przyswa­jania i utrwa­lania języka niemiec­kiego.

Katarzyna Krukowska-Cyrano­wicz
Alina Melnicka-Zygmunt

Wręczenie nagród zwycięzcom konkursu

Wręczenie nagród zwycięzcom konkursu

W Pedago­gicznej Biblio­tece Wojewódz­kiej im. Mariana Rejew­skiego gości­liśmy laureatów Międzysz­kol­nego Konkursu Fraze­olo­gicz­nego „W świecie ukrytych znaczeń”. Organi­za­to­rami konkursu były Szkoła Podsta­wowa nr 19 im. Mikołaja Kopernika w Bydgoszczy i Pedago­giczna Biblio­teka Wojewódzka. W konkursie plastyczno-literackim wzięło udział 33 uczniów z klas IV-VI. Motywem prac był fraze­olo­gizm „Patrzeć przez różowe okulary”. Uczniowie wykazali się pomysło­wo­ścią, fantazją i wyobraźnią. Wystawę konkur­so­wych prac plastycz­nych można oglądać do końca maja w Biblio­tece, a w czerwcu w Szkole Podsta­wowej.
Laure­atami konkursu plastycz­nego zostali:
I miejsce – Nadia Pora kl. VII SP 20
II miejsce – Wiktoria Świtała kl. VII SP 66
II miejsce – Tymon Kowalski kl. V SP 9
III miejsce – Aleksandra Nowak kl. VII SP 12
III miejsce – Michał Golik kl. VI SP 20

Nagrody i wyróż­nienia wręczała Dyrektor SP nr 19 Agata Szumińska oraz Dyrektor PBW Ewa Pronobis-Sosnowska.
Uroczy­stość prowa­dziła Małgo­rzata Tyczyńska z PBW oraz Urszula Kubiak ze SP 19.
Wszystkim uczest­nikom dzięku­jemy za udział, a zwycięzcom gratu­lu­jemy.

Małgo­rzata Tyczyńska

Gry językowe

Gry językowe

Wczoraj w czytelni odbyło się spotkanie sieci nauczy­cieli języka niemiec­kiego szkół podsta­wo­wych koordy­no­wanej przez nauczy­ciela konsul­tanta z KPCEN Katarzynę Karską-Rasmus. Tym razem tematem spotkania było wykorzy­stanie gier języko­wych planszo­wych i nie tylko w nauczaniu języka niemiec­kiego, znajdu­ją­cych się w zbiorach Medioteki Instytutu Goethego. Zaini­cjo­wany został w ten sposób pomysł lekcji organi­zo­wa­nych przez cały ostatni miesiąc roku szkolnego w Czytelni PBW: “Graj i ucz się języka niemiec­kiego”. Zapra­szamy serdecznie nauczy­cieli z klasami. Bliższych infor­macji udzielają pracow­nicy Czytelni pod numerem 52 341 30 74 w.18 i mailem: czytelnia1@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Katarzyna Krukowska-Cyrano­wicz
Alina Melnicka-Zygmunt

Bydgoskie legendy i przypo­wieści

Bydgoskie legendy i przypo­wieści

W Ogólno­pol­skim Tygodniu Bibliotek odwie­dzili nas uczniowie klasy IIIII Szkoły Podsta­wowej nr 46 w Bydgoszczy. Zajęcia eduka­cyjne „Bydgoszcz w legendach, baśniach i podaniach” poświę­cone były tematyce regio­nalnej. Ich celem było przybli­żenie dzieciom historii, kultury, tradycji i symboli naszego miasta oraz zapoznanie z licznymi bydgo­skimi baśniami, legendami i podaniami.
Na początku zapro­po­no­wa­łyśmy uczest­nikom prezen­tację ilustru­jącą najcie­kawsze atrakcje archi­tek­to­niczne, kultu­ralne i rekre­acyjne naszego miasta. Nie zabrakło głośnego czytania – tym razem wybra­liśmy kilka legend związa­nych z Bydgoszczą, m.in. „Dwaj bracia Byd i Gost”, „Gawęda z czasów pobytu Królowej Jadwigi” z książki „Bydgoskie legendy i przypo­wieści” oraz legendę „Pan Twardowski”.
W dalszej części spotkania uczniowie rozwią­zy­wali krótki quiz dotyczący Bydgoszczy, następnie zagrali w grę planszową „Bydgoszcz – wielki wyścig” oraz koloro­wali najcie­kawsze i najbar­dziej charak­te­ry­styczne miejsca naszego miasta oraz wizerunek króla Kazimierza Wielkiego.

Grażyna Ruta-Baliń­ska
Joanna Grabo­­­w­ska-Janowiak