Wydarzenia

Zajęcia edukacyjne dla uczniów.

Wykład płk. Jerzego Lelwica o dokonaniach Mariana Rejewskiego i grupy polskich kryptologów, którzy złamali szyfr Enigmy i przyczynili się do skrócenia II wojny światowej.

Gracze muszą opuścić pomieszczenie w 45 min. Uczestnicy powinni ze sobą współpracować, wykorzystać swoje zdolności analityczne, rozwiązać kilka zagadek, wykazać się zręcznością i umiejętnością logicznego myślenia. Tutaj liczy się spostrzegawczość, kreatywność, spryt i wiedza.

Zajęcia edukacyjne przygotowane w ramach projektu „Wszystko, co najważniejsze, czyli poczytajmy i porozmawiajmy o wartościach”.

Gracze muszą opuścić pomieszczenie w 45 min. Uczestnicy powinni ze sobą współpracować, wykorzystać swoje zdolności analityczne, rozwiązać kilka zagadek, wykazać się zręcznością i umiejętnością logicznego myślenia. Tutaj liczy się spostrzegawczość, kreatywność, spryt i wiedza.

Wykład płk. Jerzego Lelwica o dokonaniach Mariana Rejewskiego i grupy polskich kryptologów, którzy złamali szyfr Enigmy i przyczynili się do skrócenia II wojny światowej.

Zajęcia edukacyjne przygotowane w ramach projektu „Wszystko, co najważniejsze, czyli poczytajmy i porozmawiajmy o wartościach”.

Wykład płk. Jerzego Lelwica o dokonaniach Mariana Rejewskiego i grupy polskich kryptologów, którzy złamali szyfr Enigmy i przyczynili się do skrócenia II wojny światowej.

Gracze muszą opuścić pomieszczenie w 45 min. Uczestnicy powinni ze sobą współpracować, wykorzystać swoje zdolności analityczne, rozwiązać kilka zagadek, wykazać się zręcznością i umiejętnością logicznego myślenia. Tutaj liczy się spostrzegawczość, kreatywność, spryt i wiedza.

Zajęcia edukacyjne dla uczniów.

Gracze muszą opuścić pomieszczenie w 45 min. Uczestnicy powinni ze sobą współpracować, wykorzystać swoje zdolności analityczne, rozwiązać kilka zagadek, wykazać się zręcznością i umiejętnością logicznego myślenia. Tutaj liczy się spostrzegawczość, kreatywność, spryt i wiedza.

Zajęcia edukacyjne dla uczniów.

Zajęcia edukacyjne dla uczniów.

Gracze muszą opuścić pomieszczenie w 45 min. Uczestnicy powinni ze sobą współpracować, wykorzystać swoje zdolności analityczne, rozwiązać kilka zagadek, wykazać się zręcznością i umiejętnością logicznego myślenia. Tutaj liczy się spostrzegawczość, kreatywność, spryt i wiedza.

Zajęcia edukacyjne przygotowane w ramach projektu „Wszystko, co najważniejsze, czyli poczytajmy i porozmawiajmy o wartościach”.

Zajęcia edukacyjne dla młodzieży.

Gracze muszą opuścić pomieszczenie w 45 min. Uczestnicy powinni ze sobą współpracować, wykorzystać swoje zdolności analityczne, rozwiązać kilka zagadek, wykazać się zręcznością i umiejętnością logicznego myślenia. Tutaj liczy się spostrzegawczość, kreatywność, spryt i wiedza.

Zajęcia z doradztwa zawodowego. Celem zajęć jest doskonalenie przez uczniów umiejętności dostrzegania i nazywania swoich atutów, kształtowanie umiejętności określania swoich zalet oraz dokonanie wartościowania swoich mocnych stron.

Gracze muszą w 45 minut rozwiązać wiele zagadek, wykazać się zręcznością i umiejętnością logicznego myślenia. Uczestnicy zabawy powinni ze sobą współpracować i wykorzystać swoje zdolności analityczne. Tutaj liczy się spostrzegawczość, kreatywność, spryt i wiedza.

Zajęcia edukacyjne dla młodzieży.

Gracze muszą w 45 minut rozwiązać wiele zagadek, wykazać się zręcznością i umiejętnością logicznego myślenia. Uczestnicy zabawy powinni ze sobą współpracować i wykorzystać swoje zdolności analityczne. Tutaj liczy się spostrzegawczość, kreatywność, spryt i wiedza.

Zajęcia edukacyjne dla młodzieży.

Zajęcia prezen­tu­jące szkołę z okresu zaboru pruskiego i dwudzie­sto­le­cia międzywojennego.

Gracze muszą w 45 minut rozwiązać wiele zagadek, wykazać się zręcznością i umiejętnością logicznego myślenia. Uczestnicy zabawy powinni ze sobą współpracować i wykorzystać swoje zdolności analityczne. Tutaj liczy się spostrzegawczość, kreatywność, spryt i wiedza.

Zajęcia edukacyjne dla młodzieży.

Zajęcia edukacyjne dla uczniów.

Zajęcia prezen­tu­jące szkołę z okresu zaboru pruskiego i dwudzie­sto­le­cia międzywojennego.