Graj i ucz się języka niemiec­kiego

Graj i ucz się języka niemiec­kiego

Czytelnię Główną PBW odwie­dzili gimna­zja­liści z Zespołu Szkół w Łochowie. Uczniowie pod czujnym okiem nauczy­ciela grając w gry planszowe utrwalali wcześniej poznane słow­nictwo z języka niemiec­kiego. Młodzież została podzie­lona na 5 grup, każda miała inną grę oraz zestaw słowników do pomocy. Wszyscy zagrali w 5 gier prze­miesz­czając się od stolika do stolika. Takie zajęcia na pewno stanowiły atrak­cyjną formę przy­swa­jania i utrwa­lania języka niemiec­kiego.

Katarzyna Krukowska-Cyra­no­wicz
Alina Melnicka-Zygmunt

Gry językowe

Gry językowe

Wczoraj w czytelni odbyło się spotkanie sieci nauczy­cieli języka niemiec­kiego szkół podsta­wo­wych koor­dy­no­wanej przez nauczy­ciela konsul­tanta z KPCEN Katarzynę Karską-Rasmus. Tym razem tematem spotkania było wyko­rzy­stanie gier języ­ko­wych plan­szo­wych i nie tylko w nauczaniu języka niemiec­kiego, znaj­du­ją­cych się w zbiorach Medioteki Instytutu Goethego. Zaini­cjo­wany został w ten sposób pomysł lekcji orga­ni­zo­wa­nych przez cały ostatni miesiąc roku szkolnego w Czytelni PBW: “Graj i ucz się języka niemiec­kiego”. Zapra­szamy serdecznie nauczy­cieli z klasami. Bliższych infor­macji udzielają pracow­nicy Czytelni pod numerem 52 341 30 74 w.18 i mailem: czytelnia1@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Katarzyna Krukowska-Cyra­no­wicz
Alina Melnicka-Zygmunt

Warsztat tłumacza – spotkanie z Dominiką Repeczko

Warsztat tłumacza – spotkanie z Dominiką Repeczko

W biblio­tece odbyło się spotkanie z tłumaczem lite­ra­tury anglo­ję­zycznej Dominiką Repeczko – lingwistką, lite­ra­tu­ro­znawcą, krytykiem i redak­torem. Udział w nim wzięli studenci filologii angiel­skiej z UKW w Bydgoszczy oraz uczniowie LO nr 6 wraz z nauczy­cie­lami. Pani Repeczko bardzo barwnie i ciekawie przed­sta­wiła pracę tłumacza od strony warsz­ta­towej. Inte­re­su­jąco pokazała na konkret­nych przy­kła­dach, jak trudne czasami jest dobranie odpo­wied­nich synonimów, antonimów, związków fraze­olo­gicz­nych, a nawet przysłów w tłuma­czeniu lite­ra­tury. Podkre­śliła, jak ważna jest rola tłumacza – jego dokład­ność, znajomość języka zarówno obcego, jak i ojczy­stego. Widać było, że gość zajmuje się lite­ra­turą, bo ją kocha i zna się na niej najlepiej.

Katarzyna Krukowska-Cyra­no­wicz
Alina Melnicka-Zygmunt

Zajęcia eduka­cyjne „W ciemności“

Zajęcia eduka­cyjne „W ciemności“

W biblio­tece gości­liśmy grupę uczniów z Centrum Edukacji Montes­sori. Dzieci uczest­ni­czyły w zajęciach eduka­cyj­nych „W ciemności”, przy­go­to­wa­nych w ramach edukacji włącza­jącej „Poznajmy się”. Spotkanie było okazją do poznania i zrozu­mienia potrzeb osób z niepeł­no­spraw­no­ścią wzrokową oraz przed­sta­wienia przed­miotów ułatwia­ją­cych codzienne funk­cjo­no­wanie. Podczas zajęć uczniowie zapoznają się z wybranymi tekstami z publi­kacji „Duże sprawy w małych głowach” autorstwa Agnieszki Kossow­skiej, które pomagają w zdobyciu wiedzy o różnych niepeł­no­spraw­no­ściach, zrozu­mieniu potrzeb osób niepeł­no­spraw­nych i budowaniu wzajem­nych relacji.
Projekt został opra­co­wany w związku z jednym z podsta­wo­wych kierunków reali­zacji polityki oświa­towej państwa w roku szkolnym 2017/2018 – Podno­szenie jakości edukacji włącza­jącej w szkołach i placów­kach systemu.

Na zajęciach eduka­cyj­nych w biblio­tece

Na zajęciach eduka­cyj­nych w biblio­tece

To już setne w tym roku wejście grupy szkolnej do dzia­ła­ją­cego w biblio­tece Klubu Enigma (escape roomu). Uczniowie kl. 7 ze Szkoły Podsta­wowej nr 66 w Bydgoszczy zmagali się z łami­głów­kami w pokoju zagadek. Dwie grupy zakoń­czyły zabawę sukcesem, a dwie były bardzo bliskie uwol­nienia się z escape roomu. Młodzież uczest­ni­czyła również w zajęciach z edukacji czytel­ni­czej i medialnej. Poznawała historię książki i jej różne formy. W sali wysta­wowej poświę­conej Marianowi Rejew­skiemu uczniowie zapoznali się z doko­na­niami bydgo­skiego kryp­to­loga i deszy­fro­wali infor­macje na kompu­te­ro­wych symu­la­to­rach Enigmy. Na kolejnych zajęciach ćwiczyli logiczne myślenie, spostrze­gaw­czość i pamięć. Cztery godziny w biblio­tece minęły im szybko i przy­jemnie.

Piąto­kla­siści ze Szkoły Podsta­wowej nr 46 w biblio­tece

Piąto­kla­siści ze Szkoły Podsta­wowej nr 46 w biblio­tece

Tym razem z oferty zajęć eduka­cyj­nych w grupach skorzy­stali uczniowie ze Szkoły Podsta­wowej nr 46. Na zajęciach pn. „Nie jeste­śmy sami na świecie, czyli o szacunku wobec siebie i innych“ dysku­to­wali o warto­ściach, którymi kierują się ludzie w życiu. W Akademii Gier Logicz­nych stało przed uczniami wyzwanie popraw­nego rozu­mo­wania, inte­gro­wania infor­macji, błyska­wicz­nego podej­mo­wania decyzji i sprawnego zapa­mię­ty­wania. Podobne umie­jęt­ności przydały się też w escape roomie, w którym nauka łączy się z zabawą, a jasno określony cel – wydo­stanie się z zamknię­tego pokoju – motywuje uczest­ników do wysiłku inte­lek­tu­al­nego.

Język angielski dla seniorów

Język angielski dla seniorów

Wydział Infor­macji i Wspie­rania Placówek Oświa­to­wych przy­go­tował kolejną ciekawą ofertę dla seniorów: kurs języka angiel­skiego dla począt­ku­ją­cych. Zajęcia odbywają się dwa razy w tygodniu. W programie kursu prze­wi­dziano 12 spotkań trwa­ją­cych 90 minut. Obecnie kurs dobiegł już półmetka. Uczest­nicy mogą już powie­dzieć, że ten język nie jest im zupełnie obcy 🙂 Ze względu na duże zain­te­re­so­wanie prze­wi­dziane są kolejne edycje kursu.

Anna Krasz­kie­wicz

Nowa oferta zajęć eduka­cyj­nych

Nowa oferta zajęć eduka­cyj­nych

Peda­go­giczna Biblio­teka Woje­wódzka im. Mariana Rejew­skiego w Bydgoszczy posze­rzyła ofertę zajęć eduka­cyj­nych. „Progra­mo­wanie z Ozobotem“ to cykl zajęć dla uczniów klas 1 – 3 szkół podsta­wo­wych. Spotkania wspierają nauczy­cieli w reali­zacji nowej podstawy progra­mowej doty­czącej nauki progra­mo­wania na etapie edukacji wcze­snosz­kolnej. Zajęcia przy­go­to­wują uczniów do myślenia algo­ryt­mami oraz do reali­zacji pełnego procesu rozwią­zy­wania problemów przez gry, zabawy z wyko­rzy­sta­niem narzędzi elek­tro­nicz­nych i wizualne progra­mo­wanie.
Cele zajęć:

  • podno­szenie kompe­tencji infor­ma­tycz­nych uczniów 
  • rozwi­janie umie­jęt­ności rozu­mienia, anali­zo­wania i rozwią­zy­wania problemów
  • nauczanie progra­mo­wania i rozwią­zy­wania problemów z wyko­rzy­sta­niem urządzeń cyfrowych

Kontakt dla nauczy­cieli chcących zgłosić klasę na zajęcia:
Ewa Bielska
tel. 52 341 30 74 wew. 18
mail: opracowanie@​pbw.​bydgoszcz.​pl

plakat „Progra­mo­wanie z Ozobotem“

Progra­mo­wanie z Ozobotem

Progra­mo­wanie z Ozobotem

Biblio­teka zaprasza uczniów klas 1 – 3 szkół podsta­wo­wych wraz z nauczy­cie­lami na zajęcia eduka­cyjne z cyklu „Progra­mo­wanie z Ozobotem“.
Cele zajęć:

  • podno­szenie kompe­tencji infor­ma­tycz­nych uczniów 
  • rozwi­janie umie­jęt­ności rozu­mienia, anali­zo­wania i rozwią­zy­wania problemów
  • nauczanie progra­mo­wania i rozwią­zy­wania problemów z wyko­rzy­sta­niem urządzeń cyfrowych

Kontakt: Ewa Bielska
tel. 52 341 30 74 wew. 18
mail: opracowanie@​pbw.​bydgoszcz.​pl

plakat „Progra­mo­wanie z Ozobotem“

Uczniowie z Niepu­blicznej Szkoły Podsta­wowej nr 1

Uczniowie z Niepu­blicznej Szkoły Podsta­wowej nr 1

Piąto­kla­siści rozwią­zy­wali zagadki logiczne i mate­ma­tyczne w Klubie Enigma. Nie wszystkim grupom udało się samo­dzielnie uwolnić z escape roomu, ale zabawa podobała się uczest­nikom, a duch rywa­li­zacji między grupami był bardzo widoczny. Uczniowie również rywa­li­zo­wali ze sobą w Akademii Gier Logicz­nych, gdzie trzeba było mocno gimna­sty­kować umysł, aby wykazać przewagę nad innymi. Na zajęciach eduka­cyj­nych o warto­ściach, jakimi trzeba kierować się na co dzień, piąto­kla­siści żywo dysku­to­wali i bez skrę­po­wania wyrażali swoje poglądy.

Zajęcia eduka­cyjne o Marianie Rejewskim

Zajęcia eduka­cyjne o Marianie Rejewskim

Grupa uczniów ze Szkoły Podsta­wowej nr 57 w Bydgoszczy przybyła do biblio­teki na zajęcia o Marianie Rejewskim. Młodzież obejrzała stałą wystawę przed­sta­wia­jącą drogę słynnego bydgosz­cza­nina do złamania kodu Enigmy. Książki i komiksy o Marianie Rejewskim pomogły uczniom w rozwią­zaniu krzyżówek o najwy­bit­niej­szym polskim kryp­to­logu. Wiedzę o szyfro­waniu młodzież wyko­rzy­stała w praktyce, gdyż przydała się ona w biblio­tecznym escape roomie, z którego można się wydostać po wykonaniu szeregu zadań.

Uczniowie ze Szkoły im. Ireny Sendle­rowej

Uczniowie ze Szkoły im. Ireny Sendle­rowej

Kolejna bydgoska placówka – Szkoła Podsta­wowa nr 58 im. Ireny Sendle­rowej – skorzy­stała z oferty zajęć eduka­cyj­nych biblio­teki. Uczniowie brali udział w zajęciach o warto­ściach „Nie jeste­śmy sami na świecie, czyli o szacunku wobec siebie i innych“. Później łamali sobie głowy na zajęciach w Akademii Gier Logicz­nych i rozwią­zy­wali zagadki w escape roomie.

Uczniowie z Zespołu Szkół <span class="caps">CKR</span> w biblio­tece

Uczniowie z Zespołu Szkół CKR w biblio­tece

Klasa I z Zespołu Szkół Centrum Kształ­cenia Rolni­czego w Bydgoszczy skorzy­stała z oferty zajęć eduka­cyj­nych biblio­teki. Uczniowie poznawali sposoby bezpiecz­nego i poży­tecz­nego poru­szania się po Inter­necie. Kolejna godzina prze­zna­czona była na zajęcia z cyklu „Wszystko, co najważ­niejsze, czyli poczy­tajmy i poroz­ma­wiajmy o warto­ściach“, a temat brzmiał „Pokonamy fale, czyli o tym, co w życiu pomaga przetrwać“. Kolejną godzinę młodzież spędziła w escape roomie, gdzie musiała wykazać się umie­jęt­no­ścią współ­pracy w grupie, sprytem i logicznym myśleniem.

Edukacja czytel­nicza

Edukacja czytel­nicza

W dniach 24 – 25 stycznia w 242. rocznicę urodzin E.T.A.Hoffmanna, w czytelni odbyły się zajęcia dla IVVI klasy SP nr 4 w Bydgoszczy. Uczniowie zapoznali się z krótką historią, zilu­stro­waną wystawą narzędzi do łupania orzechów. Następnie wysłu­chali wybranych rozdziałów baśni, by móc później rozwiązać krzyżówkę. Biblio­te­karze przy­bli­żyli im również postać jubilata oraz autora baletu, Piotra Czaj­kow­skiego. Na zakoń­czenie uczest­nicy spotkania obejrzeli opowieść animowaną “Dziadek do orzechów” z piękną muzyką z baletu.

Ewa Bielska
Katarzyna Krukowska-Cyra­no­wicz
Alina Melnicka-Zygmunt

Na zajęciach w biblio­tece…

Na zajęciach w biblio­tece…

Uczennice z Zespołu Szkół Handlo­wych w Bydgoszczy uczest­ni­czyły w zajęciach eduka­cyj­nych, na których poznawały dzieje książki, od jej najdaw­niej­szych form aż po ibuki. Dziew­czyny zmagały się też z zagadkami logiczno-mate­ma­tycz­nymi w biblio­tecznym escape roomie – Klubie Enigma.