Edukacja w biblio­tece

Edukacja w biblio­tece

Szósta klasa ze Szkoły Podsta­wowej nr 31 w Bydgoszczy przybyła do biblio­teki na 3-godzinny cykl zajęć w grupach. Uczniowie brali udział w lekcjach o warto­ściach na podstawie litera­tury pięknej „To, co konieczne – to, co zbyteczne“ oraz „Nie jesteśmy sami na świecie, czyli o szacunku wobec siebie i innych“. Później ćwiczyli kompe­tencje matema­tyczne na zajęciach pn. Grywa­li­zacja. Dużo emocji wywoły­wały również zmagania z zagadkami logiczno-matema­tycz­nymi w escape roomie.

O Marianie Rejewskim

O Marianie Rejewskim

W Czytelni Głównej odbyło się kolejne spotkanie z cyklu „Głośne czytanie“ dla osób niewi­do­mych i niedo­wi­dzą­cych z PZN w Bydgoszczy. Tym razem tematem było życie i działal­ność Mariana Rejew­skiego – pogromcy Enigmy. Prele­gentem był pułkownik Jerzy Lelwic, który ciekawie i barwnie opowie­dział o patronie biblio­teki oraz zapre­zen­tował replikę Enigmy. Słuchacze poznali zasadę działania niemiec­kiej maszyny szyfru­jącej i mieli okazję prześle­dzić losy polskich krypto­logów w drodze do złamania jej kodu. Następnie nauczy­ciele biblio­te­karze z Czytelni Głównej czytali głośno fragmenty książki M. Rejew­skiego „Wspomnienia z mej pracy w Biurze Szyfrów Oddziału II Sztabu Głównego w latach 1930 – 1945“.

Nauka przez zabawę

Nauka przez zabawę

Kolejna klasa ze Szkoły Podsta­wowej nr 31 w Bydgoszczy skorzy­stała z oferty zajęć eduka­cyj­nych biblio­teki. Uczniowie klasy 6 zostali podzie­leni na 4 grupy. Na zajęciach Grywa­li­zacji ćwiczyli refleks, spostrze­gaw­czość, pamięć, logiczne myślenie i wyobraźnię przestrzenną. Następnie poznawali historię książki – ewolucję jej formy od staro­żyt­ności po najnowsze osiągnięcia techniczne. Uczniowie wykazy­wali się również dużą aktyw­no­ścią w escape roomie, rozwią­zując zagadki logiczne, matema­tyczne i odczy­tując szyfry.

Kamishibai – szkolenie

Kamishibai – szkolenie

9 listopada w naszej biblio­tece gości­liśmy 18 nauczy­cieli z bydgo­skich przed­szkoli. Pedagodzy uczest­ni­czyli w szkoleniu, dotyczącym wykorzy­stania teatrzyku kamishibai, trady­cyjnej japoń­skiej sztuki opowia­dania historii za pomocą ilustracji wykona­nych na karto­no­wych planszach, w promocji czytel­nictwa wśród dzieci. W czasie warsz­tatów zapre­zen­to­wano historię kamishibai oraz możli­wości twórczego wykorzy­stania „magicznej skrzynki” w pracy z przed­szko­la­kami. Nauczy­ciele dowie­dzieli się jak zorga­ni­zować seans kamishibai, jak wykorzy­stać narzędzie do opowia­dania, formu­ło­wania wypowiedzi. Szcze­gólną uwagę zwróci­liśmy na rolę kart narra­cyj­nych oraz różnice między kamishibai a książką obrazkową, a także możli­wości tworzenia własnych opowieści kamishibai.

Wizyta w Przed­szkolu nr 11

Wizyta w Przed­szkolu nr 11

W ramach działal­ności Dziecięcej Akademii Czytania Bajek kolejny raz mieliśmy przyjem­ność gościć w Przed­szkolu nr 11 w Bydgoszczy promując wśród najmłod­szych głośne czytanie. W dniu 9 listopada br. dla grupy trzy i cztero­latków przygo­to­wa­łyśmy spotkanie na temat książki Wandy Chotom­skiej „Pięciop­siaczki”. Po krótkiej rozmowie z dziećmi na temat książki i biblio­teki przeczy­ta­łyśmy kilka fragmentów „Pięciop­siaczków”, a następnie dzieci wykony­wały ilustracje do przeczy­ta­nego utworu. Spotkanie było bardzo udane, dzieci specjalnie dla nas zaśpie­wały piosenkę „Jesień”. Każde dziecko na zakoń­czenie otrzymało drobny upominek.

Grażyna Ruta-Balińska
Joanna Grabowska-Janowiak

Historia książki

Historia książki

Uczniowie kl. IV ze Szkoły Podsta­wowej nr 65 w Bydgoszczy uczest­ni­czyli w zajęciach poświę­co­nych historii książki. Zapoznali się z dziejami pisma, książki rękopi­śmiennej oraz drukarstw. Poznali rozmaite, właściwe dla różno­rod­nych krajów i kultur, materiały oraz narzędzia pisarskie. Mieli również okazję obejrzenia wystawy najstar­szych druków ze zbiorów biblio­teki. Niezwykle entuzja­stycznie zareago­wali na prezen­tację nowocze­snych form książek – artystycznie wykona­nych amery­kań­skich pop-up books, a także wydaw­nictw oferu­ją­cych treści udostęp­niane za pomocą aplikacji na telefon komórkowy. Dzieci bardzo chętnie wypowia­dały się na temat swoich doświad­czeń czytel­ni­czych oraz dzieliły się swoją wiedzą dotyczącą książki i bibliotek.

Twórczość Wandy Chotom­skiej

Twórczość Wandy Chotom­skiej

W dniach 25 – 27 paździer­nika br. gości­liśmy w Dziecięcej Akademii Czytania Bajek dzieci z bydgo­skich placówek: Szkoły Podsta­wowej nr 31, Szkoły Podsta­wowej nr 56 oraz Przed­szkola nr 59. Najmłodsi wzięli udział w spotka­niach poświę­co­nych twórczości Wandy Chotom­skiej, która jest jedną z najwy­bit­niej­szych autorek litera­tury dziecięcej. W trakcie krótkiej prezen­tacji uczest­nicy poznali postać Wandy Chotom­skiej, jej twórczość literacką oraz ideę kampanii Cała Polska Czyta Dzieciom. Najważ­niejszą częścią zajęć było czytanie utworów autorki. Wybra­liśmy fragmenty książki „Pięciop­siaczki” oraz wiersze z tomu „Wanda Chotomska dzieciom”. W dalszej części uczniowie, pracując w grupach, wykony­wali plakaty ilustru­jące przeczy­tane utwory, a przed­szko­laki koloro­wały pięciop­siaczki. Zajęciom towarzy­szyła wystawa książek autorki oraz jej biografie, a na zakoń­czenie każdy uczestnik otrzymał drobny upominek.
Kolejne spotkania w ramach Akademii odbędą się w listo­pa­dzie.

Przed­szko­laki w Akademii

Przed­szko­laki w Akademii

Kolejne zajęcia zorga­ni­zo­wane w Dziecięcej Akademii Czytania Bajek odbyły się 6, 10 i 12 paździer­nika br. Poświę­cone były twórczości Jana Brzechwy. W zajęciach wzięły udział dzieci cztero- i pięcio­letnie z Przed­szkola nr 16 oraz Przed­szkola Mungo. Zajęcia obejmo­wały krótką pogadankę na temat dorobku literac­kiego Jana Brzechwy, w szcze­gól­ności wierszy dla dzieci, rozmowę na temat wartości i roli głośnego czytania oraz idei kampanii Cała Polska Czyta Dzieciom. Najważ­niej­szym elementem było głośne czytanie – na tę okazję zostały wybrane najbar­dziej znane wierszyki, takie jak: „Kwoka”, „Grzyby”, „Samochwała”, Kaczka dziwaczka”, „Sum” i inne. W dalszej części spotkania dzieci wykony­wały ilustracje do wiersza „Kaczka dziwaczka”. Zajęciom towarzy­szyła wystawka książek autora, a na zakoń­czenie każdy uczestnik otrzymał drobny upominek.

Głośne czytanie

Głośne czytanie

Ogólno­polski Dzień Głośnego Czytania obcho­dzony jest 29 września. Inicja­tywa promocji czytel­nictwa w tym dniu została ogłoszona przez Polską Izbę Książki w 2001 roku.
Z tej okazji gości­liśmy w Czytelni Biblio­teki osoby niewidome i słabo­wi­dzące zrzeszone w Polskim Związku Niewi­do­mych.
Pracow­nicy Biblio­teki czytali wybrane fragmenty książek, które miały swoje odpowied­niki w postaci audio­bo­oków.
Zapre­zen­to­wano m.in. Szmarag­dową tablicę Carla Montero, Paragraf 22 Josepha Hellera, Moją wielką grecką przygodę Johna Mole’a, Botanikę duszy Elizabeth Gilbert oraz Włoskie buty Henninga Mankella.
W miłej atmos­ferze przy kawie i ciastku nasi goście wysłu­chali fragmentów książek. Mamy nadzieję, że goście zostali zachęceni do sięgnięcia po książki mówione i skorzy­stają z bogatych zbiorów Biblio­teki.

Inaugu­racja 7. edycji zajęć

Inaugu­racja 7. edycji zajęć

Rozpo­czę­liśmy siódmą edycję Dziecięcej Akademii Czytania Bajek zatytu­ło­waną „Biblio­teka skarbnicą wiedzy – książki znane i nieznane”.
Inaugu­ra­cyjne spotkania, które poświę­cone były twórczości Jana Brzechwy ze szcze­gólnym uwzględ­nie­niem „Akademii pana Kleksa” odbyły się 26 i 27 września br. Uczest­ni­czyli w nich uczniowie klas I i II Szkoły Podsta­wowej nr 31 w Bydgoszczy.
Zajęcia obejmo­wały prezen­tację dotyczącą postaci i dorobku literac­kiego Jana Brzechwy, pogadankę na temat wartości i roli głośnego czytania oraz idei kampanii Cała Polska Czyta Dzieciom. Najważ­niej­szym elementem było głośne czytanie fragmentów „Akademii pana Kleksa”. W dalszej części zajęć dzieci miały okazję poznać przed­mioty nauczane w Akademii pana Kleksa: klekso­grafię i przędzenie liter i samodzielnie wykonać inicjał swojego imienia z muliny oraz spróbować pisania piórem i atramentem. Zajęciom towarzy­szyła wystawa książek autora, a na zakoń­czenie każdy uczestnik otrzymał drobny upominek.
Kolejne spotkania w ramach Akademii odbędą się w paździer­niku.

Wakacje z ciekawą książką

Wakacje z ciekawą książką

Zakoń­czy­liśmy kolejną, szóstą już edycję Dziecięcej Akademii Czytania Bajek. W sześciu ostatnich przed wakacjami spotka­niach zatytu­ło­wa­nych „Udane wakacje z ciekawą książką” wzięli udział uczniowie klas I-III ze Szkoły Podsta­wowej nr 56, 31 oraz 26 w Bydgoszczy.
Po krótkim wprowa­dzeniu na temat książki, biblio­teki i roli czytania, wybra­liśmy się na wycieczkę po naszej insty­tucji. Zwiedzi­liśmy Wypoży­czalnię, Czytelnię oraz magazyny. W każdym z tych miejsc dzieci mogły posłuchać o pracy biblio­te­karza na danym stano­wisku oraz miały okazję, aby zadać kilka pytań.
Po wycieczce odbyło się głośne czytanie – tym razem nowa publi­kacja bydgo­skiej pisarki Agnieszki Stelma­szyk „Zbawcy książek”. Nasza Biblio­teka włączyła się tym samym w ogólno­polską akcję Cała Polska Czyta Dzieciom. Po czytaniu dzieci projek­to­wały okładkę książki, którą planują przeczytać w wakacje. Mamy nadzieję, że te plany się powiodą. Na zakoń­czenie każdy uczestnik otrzymał upominki z Fundacji ABC XXI.
Życzymy dzieciom i ich nauczy­cielom udanych wakacji i zapra­szamy od września na kolejną edycję.

Biblio­te­karska pasja

Biblio­te­karska pasja

Mariola Burak i Grażyna Jasiek – nauczy­ciele biblio­te­karze z Czytelni Głównej PBW im. Mariana Rejew­skiego w Bydgoszczy zapro­szeni zostali do Dziennego Domu Pobytu „Senior” na spotkanie pod hasłem „Biblio­te­karz”.
Temat spotkania nawią­zywał do tegorocznej pisemnej pracy maturalnej z języka polskiego, „Praca – koniecz­ność czy pasja”.

Biblio­te­karze z pasją opowie­dzieli o swoim wyborze zawodu i doświad­cze­niach w pracy z czytel­ni­kiem i książką. Zapre­zen­towali historię książki, przed­sta­wili strukturę i zadania książnicy. Poruszyli kwestię zdolności adapta­cyj­nych bibliotek do dokonu­ją­cych się przeobrażeń i koniecz­ność stoso­wania techno­logii infor­ma­tycznej w codziennej pracy. Wśród infor­macji nie zabrakło przed­sta­wienia znanych i wybitnych postaci, które w przeszłości pełniły role biblio­te­karzy.

Spotkanie było okazją do przed­sta­wienia kultu­ro­twór­czej roli biblio­teki (wernisaże, prelekcje, zajęcia eduka­cyjne, wystawy), a także zapre­zen­to­wania bogatych zbiorów książnicy. Wypowiedzi okraszone fragmen­tami tekstów literac­kich stanowiły zachętę do dialogu ze słucha­czami.

<span class="dquo">„</span>Bajki świata“ w Ogólno­pol­skim Tygodniu Bibliotek

Bajki świata“ w Ogólno­pol­skim Tygodniu Bibliotek

W Dziecięcej Akademii Czytania Bajek już trzeci dzień zajęć biblio­tecz­nych przygo­to­wa­nych specjalnie na Ogólno­polski Tydzień Bibliotek. W spotka­niach zatytu­ło­wa­nych „Bajki świata” wzięło do tej pory udział ponad 90 dzieci z kilku bydgo­skich szkół.
Nasze zajęcia obejmują prezen­tację na temat litera­tury fantasy oraz krótką pogadankę na temat dwóch wybranych przez nas tytułów z litera­tury światowej „Alicji w krainie czarów” Lewisa Carolla oraz „Czarno­księż­nika z krainy Oz” Franka Bauma. Oczywi­ście nie brakuje głośnego czytania – tym razem pierwsze rozdziały z wybranych książek.
Dzieci mają też okazję obejrzeć zakupione do zbiorów PBW przepięknie wykonane książki przestrzenne pop-up „Alicja w krainie czarów” oraz „Czarno­księżnik z krainy Oz”. W ostatniej części uczest­nicy wykonują ilustracje do omawia­nych utworów.

Barwy i symbole narodowe

Barwy i symbole narodowe

Zbliża­jące się święta państwowe Dzień Flagi i Święto Narodowe Trzeciego Maja zwane Świętem Konsty­tucji były okazją do zorga­ni­zo­wania w Dziecięcej Akademii Czytania Bajek zajęć eduka­cyj­nych o tematyce patrio­tycznej. 26 kwietnia br. spotka­liśmy się z uczniami Zespołu Szkół 14 w Bydgoszczy na zajęciach zatytu­ło­wa­nych „Znam barwy i symbole narodowe”. Celem naszych zajęć było kształ­to­wanie szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsa­mości narodowej, rozwi­janie u uczniów zainte­re­sowań symbolami narodo­wymi, kształ­to­wanie postaw patrio­tycz­nych oraz rozbu­dzanie zainte­re­sowań czytel­ni­czych.
Zajęcia rozpo­częły się krótką pogadanką połączoną z projekcją filmu na temat głównych symboli Rzeczy­po­spo­litej Polskiej : biało-czerwonej flagi, godła państwo­wego oraz hymnu polskiego czyli Mazurka Dąbrow­skiego. Następnie uczest­nicy zaśpie­wali hymn we wcześniej omówionej postawie. Podkre­śli­liśmy jak ważne jest szano­wanie symboli, duma z ich posia­dania oraz kształ­to­wanie prawi­dło­wych nawyków patrio­tycz­nych od najmłod­szych lat. Oczywi­ście obowiąz­kowym elementem było głośne czytanie. Nawią­zując do tematyki zajęć wykorzy­sta­liśmy legendę o Lechu, Czechu i Rusie z książki Wandy Chotom­skiej „Legendy polskie”.
Ważnym punktem zajęć było wykony­wanie kokardy narodowej zwanej kotylionem w biało-czerwo­nych barwach. Dzieci robiły je po raz pierwszy wykazując się przy tym ogromnym zaanga­żo­wa­niem i entuzja­zmem. Na zakoń­czenie każdy otrzymał drobny upominek.

Kornel Makuszyński w Akademii

Kornel Makuszyński w Akademii

W dniach 22 – 24.02. 2017 r. w Dziecięcej Akademii Czytania Bajek odbyły się zajęcia eduka­cyjne na temat Kornela Makuszyń­skiego i jego najbar­dziej znanego literac­kiego i filmowego bohatera czyli Koziołka Matołka. W tych dniach odwie­dzili nas uczniowie z bydgo­skich szkół: Szkoły Podsta­wowej nr 31 i nr 12 oraz przed­szko­laki z Przed­szkola Niepu­blicz­nego „Bajko­landia”.

Rozpo­czę­liśmy krótką pogadanką na temat wartości i zalet głośnego czytania. Następnie przed­sta­wi­liśmy prezen­tację dotyczącą życia i twórczości Kornela Makuszyń­skiego, ze szcze­gólnym uwzględ­nie­niem litera­tury dla najmłod­szych dzieci. Nie zabrakło wiado­mości na temat Europej­skiego Centrum Bajki im. Koziołka Matołka w Pacanowie oraz okazji do pokazania dzieciom wybranych książek K. Makuszyń­skiego.
Jak zawsze na każdych zajęciach w Akademii głównym elementem było głośne czytanie w ramach akcji Cała Polska Czyta Dzieciom – tym razem I księgi „Przygód Koziołka Matołka” oraz fragmentów książki „Awantury i wybryki małej małpki Fiki Miki”.

Po czytaniu dzieci obejrzały fragment bajki. W dalszej części zajęć młodsze dzieci koloro­wały Koziołka, a starsze rozwią­zy­wały krzyżówkę walen­tyn­kowo-bajkową. Była też możliwość obejrzenia wystawki książek oraz maskotki Koziołka Matołka. Na zakoń­czenie każdy uczestnik otrzymał drobny upominek.