Czas wolny ucznia stanowi ważny obszar refleksji pedagogicznej, psychologicznej i społecznej. To właśnie w nim kształtują się zainteresowania młodych ludzi, rozwijają kompetencje miękkie oraz budują relacje rówieśnicze. Sposób organizacji czasu wolnego wpływa na rozwój osobisty, zdrowie psychiczne oraz jakość funkcjonowania w środowisku szkolnym i pozaszkolnym.
Poniższe zestawienie bibliograficzne gromadzi najważniejsze publikacje dotyczące teoretycznych ujęć czasu wolnego, jego roli w życiu ucznia, a także praktycznych sposobów wspierania aktywności pozaszkolnych. Może ono stanowić pomoc dla nauczycieli, pedagogów, rodziców oraz wszystkich osób zainteresowanych problematyką współczesnej edukacji i wychowania.
