Ogólnopolska akcja czytelnicza „Luty z Cukierkiem – Książki z Pazurem” to kampania edukacyjna, która od ubiegłego roku jest organizowana przez Wydawnictwo Żwakowskie. Akcja trwa od 1 do 28 lutego i skierowana jest do dzieci przedszkolnych i uczniów szkół podstawowych. Ma na celu zachęcanie najmłodszych do sięgania po książki oraz promowanie postaw opartych na ciekawości świata, empatii i budowaniu wiary we własne możliwości. Akcja opiera się na książkach z popularnej serii o kocie Cukierku autorstwa Waldemara Cichonia. Organizatorzy zachęcają placówki do przygotowania bezpłatnych wydarzeń czytelniczych, takich jak warsztaty połączone z zajęciami plastycznymi, konkursy głośnego czytania czy spotkania w formule „starsi czytają młodszym”.
W bieżącym roku Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bydgoszczy włączyła się aktywnie w tę akcję, zapraszając na zajęcia czytelniczo-edukacyjne dzieci z bydgoskich placówek. W Dziecięcej Akademii Czytania Bajek, która od ponad 15 lat jest miejscem promocji czytelnictwa wśród najmłodszych, odbył się szereg działań opartych na książkach o kocie Cukierku, m.in.:
- Warsztaty czytelniczo-plastyczne „Opowieści na cztery łapy – poznajemy Cukierka”
- Każde spotkanie rozpoczynało się integracyjną zabawą z pluszowym kotem oraz krótką rymowanką wprowadzającą dzieci w temat zajęć.
- Uczestnicy poznawali zwyczaje kotów, ich potrzeby oraz sposoby udzielania pomocy zwierzętom, zwłaszcza w okresie zimowym.
- Zajęcia plastyczne pozwalały dzieciom tworzyć własne ilustracje kotów, które następnie tworzyły galerię prac prezentowaną w sali Akademii.
- Głośne czytanie w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”
- Dzieci słuchały wybranych przygód kota Cukierka.
- Lektury były punktem wyjścia do rozmów o emocjach bohaterów, uważnym słuchaniu i refleksji nad wartościami płynącymi z książek.
- Zajęcia ruchowe i logopedyczne
- Zabawy inspirowane zachowaniami kotów (miauczenie, przeciąganie się, zabawy ruchowe) wspierały rozwój motoryczny i koordynację ruchową, a także ćwiczyły artykulację i koncentrację dzieci.
- Prezentacja literackich kotów wraz z omówieniem ich wartości wychowawczych
- Dzieci poznawały postacie kotów z literatury i bajek, takich jak „Kot w butach”, Filemon i Bonifacy, Kicia Kocia czy Ancymon.
- Analizowały cechy bohaterów oraz omawiały wartości, które można wyciągnąć z ich przygód, np. przyjaźń, odwagę, odpowiedzialność.
- Obchody Światowego Dnia Kota (17 lutego)
- Spotkania obejmowały edukację o historii święta, odpowiedzialnej opiece nad kotami oraz praktyczne wskazówki, jak pomagać zwierzętom domowym i bezdomnym.
- Program uzupełniały wiersze i piosenki o kotach, m.in. „Kotek” Juliana Tuwima, „Chory kotek” Stanisława Jachowicza, „AAA kotki dwa” czy „Wlazł kotek na płotek”, które wzbogacały zajęcia o elementy muzyczne i rytmiczne.
© PBW
Efekty i wnioski
- Zajęcia przyczyniły się do rozwijania zainteresowań czytelniczych, wrażliwości emocjonalnej i odpowiedzialności wobec zwierząt.
- Integracyjne gry i wspólne czytanie wspierały współpracę w grupie, rozwój kompetencji społecznych i kreatywność.
- Podjęte działania potwierdziły, że połączenie literatury, zabawy i zajęć plastycznych oraz ruchowych sprzyja skutecznej edukacji najmłodszych i wprowadza wartościowe wzorce zachowań.
W wydarzeniach wzięło udział 248 dzieci z 8 bydgoskich placówek. Każdy uczestnik otrzymał pamiątkową zakładkę i naklejkę z motywem kota, a grupy otrzymały okolicznościowe certyfikaty uczestnictwa. Zwieńczeniem lutowych działań była wystawa prac plastycznych w sali Dziecięcej Akademii Czytania Bajek. Działania były promowane na stronie internetowej oraz w mediach społecznościowych biblioteki. Organizatorzy zapowiedzieli kontynuację tematycznych spotkań dla dzieci, łączących edukację literacką z wartościami społecznymi i emocjonalnymi.
© PBW
© PBW
© PBW
Oprac. Grażyna Ruta-Balińska