W dniach 18 – 20 września 2026 r. odbyła się kolejna edycja Europejskich Dni Dziedzictwa, organizowanych w tym roku pod hasłem „Przyszłość przeszłości. Dziedzictwo w zagrożeniu”. Hasło przewodnie tegorocznej edycji stało się okazją do refleksji nad znaczeniem ochrony dziedzictwa oraz sposobami jego zachowania i udostępniania kolejnym pokoleniom.
W wydarzeniach zorganizowanych przez Muzeum Oświaty uczestnicy mogli spojrzeć na dziedzictwo edukacyjne i kulturowe z perspektywy zarówno historii, jak i współczesnych technologii.
Jednym z elementów tegorocznych obchodów był „Wirtualny spacer po Muzeum Oświaty z kulturą w zasięgu 2.0”. Uczestnicy poznali historię muzeum i jego zbiory w nowoczesnej, cyfrowej formie. Wirtualne zwiedzanie pokazało, w jaki sposób współczesne technologie mogą wspierać ochronę, popularyzację i dostępność dziedzictwa kulturowego.
Przygotowane przez pracowników zajęcia łączyły historię regionalną, edukację obywatelską oraz dziedzictwo kulturowe. Spotkania były również okazją do rozmowy o roli muzeów w zachowywaniu pamięci o przeszłości i przekazywaniu jej przyszłym pokoleniom.
W ramach EDD Tomasz Szulc wygłosił wykład popularnonaukowy pt. „Mistrz Jan Twardowski w Bydgoszczy. Prawda czy legenda?”. Podczas spotkania uczestnicy poznali legendarną i częściowo mityczną postać Mistrza Twardowskiego. Wykład przybliżył teorie dotyczące jego historycznego istnienia, dawne zainteresowanie magią, a także opowieści związane z obecnością słynnego czarnoksiężnika w Bydgoszczy.
Drugie spotkanie poprowadziła Anna Kraszkiewicz, która przygotowała wykład połączony z pokazem multimedialnym pt. „Wirtualne muzea w Polsce – jak zwiedzać nasz kraj bez biletów i bagażu”. Uczestnicy poznali wybrane polskie muzea udostępniające swoje ekspozycje w internecie. Zaprezentowane zostały wirtualne spacery po muzeach sztuki, techniki, a także obiektach związanych z architekturą i budownictwem.
Tegoroczne obchody Europejskich Dni Dziedzictwa były okazją do poznania historii i dziedzictwa regionu, a także pokazania, że nowoczesne technologie mogą stać się ważnym narzędziem w ochronie i popularyzacji przeszłości. Dzięki połączeniu tradycyjnych form edukacji z możliwościami, jakie daje cyfrowy świat, uczestnicy mogli spojrzeć na dziedzictwo z nowej, współczesnej perspektywy.
Opracowała: Joanna Grabowska-Janowiak
