Aktu­alna oferta edu­ka­cyjna biblio­teki

Aktu­alna oferta edu­ka­cyjna biblio­teki

Peda­go­giczna Biblio­teka Woje­wódzka im. Mariana Rejew­skiego w Byd­goszczy ser­decznie zaprasza do zapo­znania się z ofertą edu­ka­cyjną na rok szkolny 2018/2019.
W ofercie uwzględ­nione są nie tylko zajęcia dla uczniów, ale również szko­lenia dla nauczy­cieli. Biblio­teka pro­po­nuje także kursy języ­kowe i kom­pu­te­rowe dla seniorów.

Zajęcia edu­ka­cyjne w ramach pro­jektu „Wszystko, co naj­waż­niejsze, czyli poczy­tajmy i poroz­ma­wiajmy o war­to­ściach”
wiek uczest­ników: 6 – 10 lat:
Przy­jaźń – latarki i listy na topie!
Mądrość, czyli o zamie­nianiu kwaśnej cytryny w słodką lemo­niadę.
Dobroć, czyli Mocarze górą.
Poczy­tajmy i poroz­ma­wiajmy o war­to­ściach.

wiek uczest­ników: 10 – 12 lat:
Przy­jaźń to praw­dziwy skarb – na pod­stawie „Małego Księcia”.
Alicja w krainie chaosu, czyli po co nam war­tości.

Nie jesteśmy sami na świecie, czyli o sza­cunku wobec siebie i innych.

wiek uczest­ników: 13 – 15 lat:
Poko­namy fale, czyli o tym, co w życiu pomaga prze­trwać („Gorzka cze­ko­lada i inne opo­wia­dania”).
To, co konieczne – to, co zby­teczne (Michel Piqu­emal „Bajki filo­zo­ficzne”).
Skrzy­dlata miłość. O war­to­ściach na pod­stawie powieści Freda Bod­swortha „Odmie­niec”.

wiek uczest­ników: 13 – 19 lat:
Skrzy­dlata miłość. O war­to­ściach na pod­stawie powieści Freda Bod­swortha „Odmie­niec”.
Patrio­tyzm we współ­cze­snej muzyce pol­skiej.
Kontakt: tel. 52 341 30 74 wew. 16
e-mail: pbw@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Doradztwo zawo­dowe
Zajęcia skie­ro­wane są do uczniów klas III gim­na­zjum oraz klas VII-VIII szkół pod­sta­wo­wych.
Cykl składa się z trzech lekcji:
Jesteś siebie wart.
Poznaj zawody.

ABC poszu­ki­wania pracy.
Kontakt: tel: 52 341 30 74 wew. 16
e-mail: pbw@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Aka­demia Gier Logicz­nych
Zajęcia edu­ka­cyjne dla uczniów szkół pod­sta­wo­wych oraz III klas gim­na­zjów, których celem jest roz­wi­janie umie­jęt­ności logicz­nego myślenia, wyobraźni prze­strzennej, pamięci, spo­strze­gaw­czości – a to wszystko przy okazji świetnej zabawy z grami plan­szo­wymi i zagad­kami logicz­nymi.
Kontakt: tel. 52 341 30 74 wew. 18 (do godz. 15.00)
e-mail: opracowanie@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Tech­no­logie infor­ma­cyjno-komu­ni­ka­cyjne
Potra­fimy szukać! – zajęcia z wyszu­ki­wania infor­macji w Inter­necie (dla uczniów klas IV-VIII szkół pod­sta­wo­wych, mak­sy­malnie 15 osób).
Bez­pie­czeń­stwo w sieci (dla uczniów klas IV-VIII szkół pod­sta­wo­wych, III klas gim­na­zjów oraz szkół śred­nich).
Foto­gra­ficzne opo­wieści (na pod­stawie pro­gramów Photo Story 3 dla Windows oraz Animoto, dla uczniów klas IV-VIII szkół pod­sta­wo­wych, III klas gim­na­zjum, mak­sy­malnie 15 osób).
Robimy zakupy online (dla uczniów klas VI-VIII szkół pod­sta­wo­wych, III klas gim­na­zjów oraz szkół śred­nich).
Kontakt: tel. 52 341 30 74 wew. 16
e-mail: pbw@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Zajęcia w ramach edu­kacji czy­tel­ni­czej
Droga czy­tel­nika w biblio­tece.
Warsztat infor­ma­cyjny PBW w Byd­goszczy.
Historia książki.
Zasady two­rzenia opisu biblio­gra­ficz­nego i biblio­grafii załącz­ni­kowej.
Kontakt: tel. 52 341 30 74 wew. 16
e-mail: pbw@​pbw.​bydgoszcz.​pl
Droga książki w biblio­tece.
Kontakt: tel. 52 341 30 74 wew. 17
e-mail: wypozyczalnia@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Dzie­cięca Aka­demia Czy­tania Bajek
Zajęcia edu­ka­cyjne dla grup przed­szkol­nych oraz uczniów młod­szych klas szkół pod­sta­wo­wych, obej­mu­jące m.in. czy­tanie tekstów lite­rac­kich, ryso­wanie, zagadki i inne atrakcje. Dzia­łania wspiera Fun­dacja ABCXXI CAŁA POLSKA CZYTA DZIE­CIOM.
Wrze­sień 2018 – „Jesienne spo­tkania z książką”; „Pozna­jemy biblio­tekę i zawód biblio­te­karza”
Paź­dziernik 2018 – „Boha­te­rowie pol­skich książek”; „Autorzy lite­ra­tury dzie­cięcej”
Listopad 2018 – „Misie w lite­ra­turze”; „Barwy i symbole naro­dowe”
Gru­dzień 2018 – „Naj­pięk­niejsze świą­teczne opo­wieści”; „Tra­dycje Świąt Bożego Naro­dzenia”
Styczeń 2019 – „Zima w lite­ra­turze”; „Boha­te­rowie zimo­wych historii”
Luty 2019 – „Walen­tyn­kowe spo­tkania”; „Uczucia w moim życiu”
Marzec 2019 – „Wiosna w lite­ra­turze”; „Wiel­ka­nocne tra­dycje i zwy­czaje”
Kwie­cień 2019 – „Byd­goszcz moje miasto”; „Pozna­jemy symbole naszego miasta”
Maj 2019 – „Bajki świata”; „Barwy i symbole naro­dowe”
Czer­wiec 2019 – „Wakacje tuż, tuż”; „Warto być aktywnym”
Kontakt: tel. 52 340 01 40
e-mail: gromadzenie@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Zajęcia edu­ka­cyjne „Poznajmy się”
Uczniowie zapo­znają się z wybra­nymi tek­stami z publi­kacji „Duże sprawy w małych głowach” autor­stwa Agnieszki Kos­sow­skiej, które pomogą w zdo­byciu wiedzy o różnych nie­peł­no­spraw­no­ściach, zro­zu­mieniu potrzeb osób nie­peł­no­spraw­nych i budo­waniu wza­jem­nych relacji. Zajęcia prze­zna­czone są dla uczniów szkół pod­sta­wo­wych.
Kontakt: tel. 52 341 19 84 wew. 13
e-mail: mlewandowskapyz@​gmail.​com

Pro­gra­mo­wanie z Ozo­botem
Zajęcia edu­ka­cyjne dla uczniów klas I-III szkół pod­sta­wo­wych, mają­cych na celu m.in. nauczanie pro­gra­mo­wania i roz­wią­zy­wania pro­blemów z wyko­rzy­sta­niem urzą­dzeń cyfro­wych.
Kontakt: tel. 52 341 30 74 wew. 18
e-mail: opracowanie@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Kami­shibai – teatr ilu­stracji
Zajęcia edu­ka­cyjne dla grup przed­szkol­nych oraz uczniów klas I-III szkół pod­sta­wo­wych.
Kontakt: tel. 52 341 30 74, wew. 16
e-mail: pbw@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Tajem­nice Mar­szałka
Zajęcia dla uczniów klas VII-VIII szkół pod­sta­wo­wych, gim­na­zjów i szkół śred­nich. Zajęcia przy­go­to­wane są w związku z 100. rocz­nicą odzy­skania przez Polskę nie­pod­le­głości.
Kontakt: tel. 52 341 30 74, wew. 16
e-mail: pbw@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Marian Rejewski: mate­matyk i kryp­tolog z Byd­goszczy
Zajęcia dla uczniów klas I – VIII szkół pod­sta­wo­wych
Kontakt: tel. 52 341 30 74, wew. 17 lub 18
e-mail: wypozyczalnia@​pbw.​bydgoszcz.​pl czytelnia1@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Zajęcia dla seniorów
Zajęcia edu­ka­cyjne dla osób 60+. Skie­ro­wane są do wszyst­kich osób zain­te­re­so­wa­nych pro­po­no­waną tema­tyką (kursy kom­pu­te­rowe, kursy języka angiel­skiego).
Kontakt: tel. 52 341 30 74 wew. 16

Klub Enigma – pokój zagadek
Gracze mają 45 minut, aby roz­wiązać kilka zagadek, wykazać się zręcz­no­ścią i umie­jęt­no­ścią logicz­nego myślenia. Uczest­nicy muszą ze sobą współ­pra­cować i wyko­rzy­stać swoje zdol­ności ana­li­tyczne. Tutaj liczy się spo­strze­gaw­czość, kre­atyw­ność, spryt i wiedza. Zabawa odbywa się pod presją czasu i czujnym okiem kamery. Każde zadanie to kolejna wska­zówka do osią­gnięcia sukcesu. Wystarczy znaleźć kod… Do pokoju zagadek wchodzi grupa od dwóch do pięciu osób.
Kontakt: 52 341 19 84, wew. 15

Tematy lekcji reali­zo­wa­nych w Muzeum Oświaty:
Wszystkie moje mamy – Irena Sen­dle­rowa (dla klas I-IV szkół pod­sta­wo­wych).
Irena Sen­dle­rowa – spra­wie­dliwa wśród narodów świata (dla klas V-VIII szkół pod­sta­wo­wych, III klas gim­na­zjum oraz szkół śred­nich).
Szkoła naszych dziadków i pra­dziadków.
Uczniowie polscy w walce o język ojczysty – ger­ma­ni­zacja i rusy­fi­kacja szkol­nictwa w okresie zaborów.
Jak w Pla­stu­siowym pamięt­niku – zajęcia dla naj­młod­szych.
Nauczanie religii w szkole.
Mój ele­men­tarz, moja pierwsza czy­tanka – ele­men­tarze i pod­ręcz­niki dawniej i dziś Od rylca do wiecz­nego pióra czyli historia pisma i mate­riałów piśmien­ni­czych.
Wspo­mnienia gra­na­to­wego mun­durka czyli spo­tkania z uczniami dawnej szkoły.
Szkoły, których nie ma – kroniki, zdjęcia, pamiątki.
Har­cer­stwo w szkole.
Samo­rząd­ność w szkole.
Gazetki szkolne dawniej i dzisiaj.
Mar­ty­ro­logia nauczy­cieli byd­go­skich w latach drugiej wojny świa­towej.
Tajne nauczanie.
Pierwsze dni wojny w Byd­goszczy – „krwawa nie­dziela”.
Polska szkoła na obczyźnie – Olga Try­bu­chowska.
Syl­wetki nauczy­cieli byd­go­skich – F. Kaja, J. Świe­tlik, F. Grot.
Odbu­dowa szkol­nictwa byd­go­skiego w latach 1945 – 1956.
Nauczy­ciel – więcej niż zawód, czyli jak zosta­wało się nauczy­cielem.
Barwy i symbole naro­dowe.
Żywa historia – lekcje wyjaz­dowe.

Kontakt: Muzeum Oświaty tel. 52 342 65 90
e-mail: muzeumoswiaty@​poczta.​onet.​pl

Szko­lenia i warsz­taty dla nauczy­cieli
Story Jumper – elek­tro­niczna ksią­żeczka: 2 godz.
Adre­saci: nauczy­ciele szkół pod­sta­wo­wych
Cele: poznanie narzę­dzia do two­rzenia ksią­że­czek elek­tro­nicz­nych, naby­wanie umie­jęt­ności samo­dziel­nego two­rzenia ksią­że­czek z wyko­rzy­sta­niem narzędzi dostęp­nych w pro­gramie, poznanie metod wyko­rzy­stania narzę­dzia w pracy z uczniami.

Two­rzymy filmy ze zdjęć: 2 godz.
Adre­saci: nauczy­ciele wszyst­kich przed­miotów, nauczy­ciele biblio­te­karze
Cele: umie­jęt­ność posłu­gi­wania się sie­ciowym edy­torem foto­grafii BeFunky, umie­jęt­ność stwo­rzenia opo­wieści ze zdjęć w pro­gramie Photo Story 3 dla Windows oraz Animoto; umie­jęt­ność zapi­sania historii w postaci pliku z roz­sze­rze­niem .wmv, a także udo­stęp­nienia filmu ze zdjęć w pro­gramie Animoto.

Kahoot i Quizizz – ciekawe sposoby na ankietę, sondaż lub quiz: 2 godz.
Adre­saci: nauczy­ciele wszyst­kich przed­miotów, nauczy­ciele biblio­te­karze
Cele: poznanie moż­li­wości pro­gramów Kahoot i Quizizz, umie­jęt­ność two­rzenia ankiety bądź quizu w pro­gramie Kahoot i Quizizz oraz udo­stęp­nianie ich.

Padlet i Pik­to­chart jako formy pro­mocji w edu­kacji: 2 godz.
Adre­saci: nauczy­ciele biblio­te­karze, nauczy­ciele innych przed­miotów, zain­te­re­so­wani
Cele: umie­jęt­ność posłu­gi­wania się pro­gra­mami Padlet i Pik­to­chart, umie­jęt­ność two­rzenia tablicy w pro­gramie Padlet, umie­jęt­ność two­rzenia plakatu w pro­gramie Pik­to­chart.

KAMI­SHIBAI – teatr ilu­stracji: 5 godz.
Adre­saci: nauczy­ciele, nauczy­ciele biblio­te­karze, zain­te­re­so­wani
Cele: nabycie pod­sta­wowej wiedzy na temat tech­niki jaką jest Teatr Ilu­stracji Kami­shibai, umie­jęt­ności wła­ściwej i efek­tywnej pre­zen­tacji kami­shibai; poznanie moż­li­wości wyko­rzy­stania jej do reali­zacji celów edu­ka­cyj­nych na lek­cjach i zaję­ciach.

LEAR­NIN­GAPPS – bez­płatna plat­forma do two­rzenia ćwiczeń inte­rak­tyw­nych i gier dydak­tycz­nych, umoż­li­wia­jąca zało­żenie wir­tu­alnej klasy i pracę z uczniami na plat­formie: 6 godz.
Adre­saci: nauczy­ciele i wszyscy zain­te­re­so­wani two­rze­niem pro­stych ćwiczeń i gier oraz pomocy wyko­rzy­sty­wa­nych w pro­cesie dydak­tycznym.
Cele: przy­go­to­wanie do spraw­nego posłu­gi­wania się narzę­dziami ofe­ro­wa­nymi przez plat­formę, opa­no­wanie umie­jęt­ności two­rzenia wła­snych inte­rak­tyw­nych ćwiczeń, nabycie umie­jęt­ności pracy z uczniami w wir­tu­alnej klasie.

Awans zawo­dowy nauczy­ciela biblio­te­karza – fakty i mity: 6 godz.
Adre­saci: nauczy­ciele biblio­te­karze ubie­ga­jący się o stopień awansu zawo­do­wego
Cele: posze­rzenie wiedzy na temat doku­men­to­wania i pod­su­mo­wania stażu na kolejne stopnie awansu zawo­do­wego, uzy­skanie prak­tycz­nych wska­zówek doty­czą­cych gro­ma­dzenia, przed­sta­wiania i pod­su­mo­wy­wania doku­men­tacji nie­zbędnej do zakoń­czenia pro­ce­dury awansu.

Ewi­dencja zbiorów biblio­tecz­nych w prak­tyce szkolnej: 2 godz.
Adre­saci: nauczy­ciele biblio­te­karze szkół wszyst­kich typów
Cele: przy­bli­żenie uczest­nikom tema­tyki zwią­zanej z ewi­dencją w biblio­tece
(aktu­alny stan prawny w zakresie ewi­dencji zbiorów, ewi­dencja kom­pu­te­rowa i tra­dy­cyjna, skon­trum, selekcja, zago­spo­da­ro­wanie mate­riałów zbęd­nych), wymiana doświad­czeń zawo­do­wych – naj­częstsze pro­blemy w codziennej pracy zwią­zane z ewi­dencją zbiorów.

Opis biblio­gra­ficzny jako element warsz­tatu biblio­te­kar­skiego: 4 godz.
Adre­saci: nauczy­ciele, wszyscy zain­te­re­so­wani
Cele: poznanie norm i prze­pisów kata­lo­go­wania sto­so­wa­nych do opra­co­wana rze­czo­wego zbiorów biblio­tecz­nych; nabycie umie­jęt­ności two­rzenia opisów biblio­gra­ficz­nych różnych typów doku­mentów; pro­pa­go­wanie działań biblio­teki w zakresie roz­wią­zy­waniu pro­blemów warsz­ta­to­wych biblio­te­karzy szkol­nych.

IBUK Libra – wir­tu­alna czy­telnia książek elek­tro­nicz­nych: 2 godz.
Adre­saci: nauczy­ciele, wszyscy zain­te­re­so­wani zdo­by­ciem wia­do­mości o zasa­dach dzia­łania plat­formy IBUK
Cele: przy­go­to­wanie użyt­kow­ników do korzy­stania z wir­tu­alnej czy­telni, roz­wi­janie i dosko­na­lenie umie­jęt­ności wyszu­ki­wania infor­macji przy użyciu różnych źródeł infor­macji; pro­pa­go­wanie zbiorów i usług PBW.

Szko­lenia są nie­od­płatne. Odbędą się po utwo­rzeniu grupy szko­le­niowej.
Kontakt: tel. 52 341 – 30 – 74 wew. 16, e-mail: pbw@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Biblio­teka skarb­nicą wiedzy – książka na każdą okazję

Biblio­teka skarb­nicą wiedzy – książka na każdą okazję

Początek VIII edycji zajęć w Dzie­cięcej Aka­demii Czy­tania Bajek pod hasłem „Biblio­teka skarb­nicą wiedzy – książka na każdą okazję“ – wspie­ranie reali­zacji prio­ry­tetu poli­tyki oświa­towej państwa na rok 2018/2019 wyzna­czonej przez Mini­ster­stwo Edu­kacji Naro­dowej – „Wycho­wanie do war­tości i kształ­to­wanie patrio­tycz­nych postaw uczniów“.

Peda­go­giczna Biblio­teka Woje­wódzka im. Mariana Rejew­skiego w Byd­goszczy zaprasza grupy przed­szkolne i szkolne do udziału w kolejnej edycji bez­płat­nych zajęć edu­ka­cyj­nych. VIII edycja poświę­cona będzie pro­mocji książki i biblio­teki oraz upo­wszech­nianiu czy­tel­nictwa jako jednego z ważnych ele­mentów i sku­tecz­nych narzędzi wspie­ra­ją­cych wycho­wawczą rolę pla­cówek oświa­to­wych. Zależy nam także na pod­kre­ślaniu istotnej roli war­tości, tra­dycji, kształ­to­wania postaw pro­spo­łecz­nych oraz edu­kacji patrio­tycznej naj­młod­szych, co stanowi sku­teczną metodę kształ­tu­jącą nowe umie­jęt­ności i wła­ściwe postawy u dzieci. Patrio­tyzm wyraża się w przy­wią­zaniu do swej Ojczyzny, do ziemi rodzinnej, do oby­czajów i kultury naro­dowej, w sza­cunku dla ludzi, którzy ją two­rzyli. Jest to także troska o takie war­tości, jak: rodzina, naród, język ojczysty, historia, dzie­dzictwo, tra­dycja, oby­czaje, kultura, religia oraz tery­to­rium. Poprzez kontakt z lite­ra­turą chcemy pod­kre­ślać ważną rolę edu­kacji do war­tości i edu­kacji patrio­tycznej wśród naj­młod­szych poprzez:

  • przy­bli­żanie tra­dycji, zwy­czajów naro­do­wych, świą­tecz­nych, regio­nal­nych oraz dbałość o ich posza­no­wanie i pie­lę­gno­wanie,
  • pro­mo­wanie pozy­tyw­nych war­tości tj. dobro, sza­cunek, miłość, tole­rancja itp.,
  • pod­kre­ślanie ważnej roli edu­kacji regio­nalnej i wytwa­rzanie poczucia wspól­noty z „małą ojczyzną”,
  • przy­bli­żanie sym­bo­liki naro­dowej i uwraż­li­wianie na sza­cunek wobec tych symboli,
  • troskę o język ojczysty, dbałość o jego czy­stość i piękno.

Celem ogólnym zajęć jest pro­mo­wanie wśród dzieci przed­szkol­nych i uczniów młod­szych klas szkół pod­sta­wo­wych książki i biblio­teki, wytwo­rzenie pozy­tyw­nych moty­wacji do czy­tania książek i inte­gracja dzieci. Ponadto chcemy wspierać rozwój dziecka poprzez głośne czy­tanie oraz pod­kre­ślanie war­tości książki jako nie­zbęd­nego ele­mentu dla pra­wi­dło­wego rozwoju naj­młod­szych. Wycho­wawcza rola takich działań jest szeroko znana i z pew­no­ścią pomoże wzmocnić pracę szkół i pla­cówek edu­ka­cyj­nych w tym zakresie.
Cele szcze­gó­łowe:

  • popu­la­ry­zacja książki i biblio­teki wśród naj­młod­szych dzieci,
  • wsparcie szkół i pla­cówek edu­ka­cyj­nych w zakresie reali­zacji funkcji wycho­waw­czej,
  • kształ­to­wanie toż­sa­mości naro­dowej i współ­uczest­nictwa w pie­lę­gno­waniu tra­dycji,
  • roz­wi­janie poczucia odpo­wie­dzial­ności oraz sza­cunku dla symboli naro­do­wych,
  • pro­mocja pozy­tyw­nych war­tości tj. dobro, sza­cunek, przy­jaźń, miłość, tole­rancja,
  • inte­gracja dzieci i dosko­na­lenie umie­jęt­ności współ­dzia­łania w zespole,
  • wyrów­ny­wanie szans edu­ka­cyj­nych dzieci z różnych pla­cówek,
  • roz­wi­janie w uczest­ni­kach zain­te­re­so­wania lite­ra­turą,
  • przy­go­to­wanie dzieci do roli świa­do­mego czy­tel­nika,
  • wytwo­rzenie pozy­tyw­nych moty­wacji do czy­tania książek,
  • pro­mo­wanie i upo­wszech­nianie regio­nal­nego dzie­dzictwa kul­tu­ro­wego,
  • kształ­to­wanie wraż­li­wości arty­stycznej dzieci.

Cała Polska Czyta DzieciomCykl zajęć będzie polegał na czy­taniu wybra­nych tekstów lite­rac­kich (bajek, baśni, legend, opo­wiadań) zwią­za­nych z opra­co­wa­nymi tema­tami spotkań. Zajęcia będą uatrak­cyj­niane poga­danką lub pre­zen­tacją wpro­wa­dza­jącą, zabaw­nymi i cie­ka­wymi aneg­do­tami, rozmową kie­ro­waną z dziećmi na temat czy­ta­nych utworów oraz dająca im moż­li­wość wyra­żenia swoich emocji. W ramach każdych zajęć uczest­nicy wyko­nają prace pla­styczne lub inne zadania zwią­zane z tematem (ilu­stracje do pre­zen­to­wa­nych książek, plakaty, krzy­żówki, kartki oko­licz­no­ściowe, rebusy, zagadki, quizy itp.).

Dzia­łanie zostanie zre­ali­zo­wane w Peda­go­gicznej Biblio­tece Woje­wódz­kiej im. M. Rejew­skiego w Byd­goszczy w roku szkolnym 2018/2019.

Nasze dzia­łania wspiera Fun­dacja ABCXXI CAŁA POLSKA CZYTA DZIE­CIOM.

Pro­po­no­wane tematy naj­bliż­szych zajęć:

Wrze­sień 2018 – „Jesienne spo­tkania z książką”; „Pozna­jemy biblio­tekę i zawód biblio­te­karza”
Paź­dziernik 2018 – „Boha­te­rowie pol­skich książek”; „Autorzy lite­ra­tury dzie­cięcej”
Listopad 2018 – „Misie w lite­ra­turze”; „Barwy i symbole naro­dowe”
Gru­dzień 2018 – „Naj­pięk­niejsze świą­teczne opo­wieści”; „Tra­dycje Świąt Bożego Naro­dzenia”
Styczeń 2019 – „Zima w lite­ra­turze”; „Boha­te­rowie zimo­wych historii”
Luty 2019 – „Walen­tyn­kowe spo­tkania”; „Uczucia w moim życiu”
Marzec 2019 – „Wiosna w lite­ra­turze”; „Wiel­ka­nocne tra­dycje i zwy­czaje”
Kwie­cień 2019 – „Byd­goszcz moje miasto”; „Pozna­jemy symbole naszego miasta”
Maj 2019 – „Bajki świata”; „Barwy i symbole naro­dowe”
Czer­wiec 2019 – „Wakacje tuż, tuż”; „Warto być aktywnym”

Ze względu na warunki loka­lowe PBW grupa dzieci uczest­ni­czą­cych w zaję­ciach nie może liczyć więcej niż 25 osób. Zajęcia trwają od 60 do 90 minut.

Zgło­szenia przyj­muje :
Grażyna Ruta-Balińska
Tel. 52 340 01 40 lub e-mail : gromadzenie@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Infor­macja do pobrania w for­macie pdf
Plakat w for­macie pdf

Nowy projekt edu­ka­cyjny w biblio­tece

Nowy projekt edu­ka­cyjny w biblio­tece

We współ­pracy ze sto­wa­rzy­sze­niem Kujawsko-Pomor­skie Centrum Dzie­dzictwa Oświaty w Peda­go­gicznej Biblio­tece Woje­wódz­kiej jest reali­zo­wany kolejny projekt edu­ka­cyjny skie­ro­wany do uczniów szkół pod­sta­wo­wych i gim­na­zjów. Sto­wa­rzy­szenie KPCDO otrzy­mało dofi­nan­so­wanie z Fun­dacji PZU, która została part­nerem pro­jektu Aka­demia Gier Logicz­nych.
Projekt zakłada roz­wi­janie kom­pe­tencji i zain­te­re­sowań mate­ma­tycz­nych uczniów przez wyko­rzy­stanie gier plan­szo­wych. Głównym celem jest edu­kacja i wycho­wanie przez zabawę oraz poka­zanie, iż można cie­kawie spędzać czas bez kom­pu­tera i smart­fona. Nowo­czesne gry poma­gają kształcić i roz­wijać wiele umie­jęt­ności inte­lek­tu­al­nych i spo­łecz­nych oraz mogą być dosko­nałą pomocą dydak­tyczną dla nauczy­ciela.
Zajęcia są bez­płatne.

Koor­dy­nator pro­jektu – Ewa Bielska
Prosimy o kontakt tele­fo­niczny w sprawie usta­lenia terminu zajęć – 52 341 19 84

Poznajmy się – edu­kacja włą­cza­jąca

Poznajmy się – edu­kacja włą­cza­jąca

Peda­go­giczna Biblio­teka Woje­wódzka im. Mariana Rejew­skiego w Byd­goszczy zaprasza uczniów i nauczy­cieli na zajęcia edu­ka­cyjne pt. „Poznajmy się“. W spo­tka­niach mogą wziąć udział uczniowie szkół pod­sta­wo­wych. Cele pro­wa­dzo­nych zajęć:

  • pro­mo­wanie inte­gracji spo­łecznej;
  • roz­wi­janie wiedzy o różnych nie­peł­no­spraw­no­ściach wśród uczniów;
  • roz­wi­janie świa­do­mości uczniów w odnie­sieniu do osób z różnymi rodza­jami nie­peł­no­spraw­ności;
  • pod­no­szenie jakości edu­kacji włą­cza­jącej w szko­łach i pla­ców­kach systemu oświaty.

Podczas zajęć uczniowie zapo­znają się z wybra­nymi tek­stami z publi­kacji „Duże sprawy w małych głowach” autor­stwa Agnieszki Kos­sow­skiej, które pomogą w zdo­byciu wiedzy o nie­peł­no­spraw­no­ściach, zro­zu­mieniu potrzeb osób nie­peł­no­spraw­nych i budo­waniu wza­jem­nych relacji.

Zapro­szenie – plakat w for­macie pdf

W celu uzgod­nienia terminu zajęć prosimy o kontakt tele­fo­niczny lub e-mailowy :
Mał­go­rzata Lewan­dowska-Pyż
tel. 52 341 19 84 w.13
e-mail: mlewandowskapyz@​gmail.​com

Ksią­żęta i kró­lowie w Byd­goszczy na prze­strzeni wieków

Ksią­żęta i kró­lowie w Byd­goszczy na prze­strzeni wieków

Biblio­teka zapro­siła pana Krzysz­tofa Bar­tow­skiego z Pra­cowni Dzie­dzictwa Kul­tu­ro­wego Kujawsko-Pomor­skiego Centrum Kultury. Gość wygłosił pre­lekcję pt. „Ksią­żęta i kró­lowie w Byd­goszczy na prze­strzeni wieków“. W ciekawy sposób przed­stawił mło­dzieży gim­na­zjalnej i ponad­gim­na­zjalnej dzieje naszej małej ojczyzny na tle wyda­rzeń histo­rycz­nych w Polsce. Pan Krzysztof przy­bliżył historię Byd­goszczy z uwzględ­nie­niem takich miejsc jak: kościół św. Idziego, Wyszo­gród oraz Zamek Byd­goski. Mamy nadzieję na dalszą współ­pracę.

Mariola Burak
Kata­rzyna Kru­kowska-Cyra­no­wicz
Alina Mel­nicka-Zygmunt

Tangram i spółka…

Tangram i spółka…

Uczniowie klasy VI ze szkoły w Osielsku mogli prze­konać się na zaję­ciach edu­ka­cyj­nych w naszej biblio­tece o róż­no­rod­ności geo­me­trycz­nych ukła­danek. Tra­dy­cyjny tangram, jajko Kolumba, pen­to­mino to tylko nie­które z nich. Wszyscy mogli spraw­dzić swoją wyobraźnię pró­bując ułożyć z kilku ele­mentów okre­ślone kształty.

Mate­ma­tyczne wyszy­wanie, czyli haft na papierze

Mate­ma­tyczne wyszy­wanie, czyli haft na papierze

Biblio­teka zapro­siła mło­dzież do two­rzenia obrazków tech­niką haftu mate­ma­tycz­nego. Z igłą i nicią dobrze radzili sobie zarówno chłopcy, jak i dziew­częta. Z odcinków (czyli nici roz­cią­gnię­tych między dwiema dziur­kami w kartce) powsta­wały serca, żaglówki i zwie­rzęta. Dzię­ku­jemy za udział w zaję­ciach i gra­tu­lu­jemy wytrwa­łości.

Życie według war­tości

Życie według war­tości

Biblio­teka kon­ty­nuuje projekt opra­co­wany w związku z jednym z pod­sta­wo­wych kie­runków reali­zacji poli­tyki oświa­towej państwa – kształ­to­wanie postaw (wycho­wanie do war­tości). Do wakacji kolejne klasy z byd­go­skich szkół uczest­ni­czyć będą w zaję­ciach, podczas których uczniowie mogą swo­bodnie dys­ku­tować, oglądać frag­menty filmów, klipów muzycz­nych, tworzyć wspólnie plakaty, słuchać frag­mentów książek i zasta­na­wiać się nad zna­cze­niem war­tości w swoim życiu.

Piękno mate­ma­tyki w przy­ro­dzie

Piękno mate­ma­tyki w przy­ro­dzie

Peda­go­giczna Biblio­teka Woje­wódzka im. M. Rejew­skiego w Byd­goszczy oraz Klub Tury­stów Pie­szych „Wędrownik” RO PTTK „Szlak Brdy“ w Byd­goszczy zapra­szają na Rajd Mate­ma­tyczno-Przy­rod­niczy pod hasłem „Piękno mate­ma­tyki w przy­ro­dzie”. Zbiórka o godz. 8.45 przy fon­tannie Potop (plac Wol­ności).
Program:
1. Piesza wędrówka przez park Kazi­mierza Wiel­kiego, park Jana Kocha­now­skiego – pomniki przy­rody.
2. Ogród Bota­niczny UKW, ul. J.K. Chod­kie­wicza 30, (wejście od ul. J.U. Niem­ce­wicza) – spo­tkanie z p. dr hab. Kata­rzyną Mar­cy­siak godz. 10.00.
3. Piesza wędrówka do budynku PBW im. Mariana Rejew­skiego, ul. M. Skło­dow­skiej-Curie 4.
4. „Złota liczba w przy­ro­dzie – mate­ma­tyczny język piękna“ – mini­wy­kład (około 40 min) – Hanna Rakowska godz. 12.00, s. 210.
Długość trasy pieszej ok. 5 km. Prze­wi­dy­wane zakoń­czenie godz. 13.00.
Orga­ni­za­torzy: Anna Krasz­kie­wicz oraz Hanna Rakowska.

Gry języ­kowe

Gry języ­kowe

W Czy­telni Głównej odbyło się kolejne spo­tkanie z cyklu „Graj i ucz się języka nie­miec­kiego“. Tym razem gości­liśmy mło­dzież z Zespołu Szkół Eko­no­miczno-Admi­ni­stra­cyj­nych oraz z Gim­na­zjum nr 29 w Byd­goszczy wraz z opie­ku­nami. Uczniowie w sześciu grupach zmie­niając się rota­cyjnie przy sto­li­kach zagrali w osiem gier pod czujnym okiem nauczy­cieli ger­ma­ni­stów. Powtó­rzyli oni między innymi: liczeb­niki z bingo „Das Zahlen­spiel Deutsch“, słow­nictwo doty­czące przy­rody „Sprach Memo. Natur und Tiere“, zawodów „Das Spiel der Berufe Deutsch“, godzin „Das Uhrzeit-Domino Deutsch“ oraz cza­sow­niki z „Verben Bingo“. Wśród graczy pano­wała luźna, wesoła atmos­fera.

Kata­rzyna Kru­kowska-Cyra­no­wicz
Alina Mel­nicka-Zygmunt

W Aka­demii Czy­tania Bajek

W Aka­demii Czy­tania Bajek

W ramach Byd­go­skiego Festi­walu Nauki w Dzie­cięcej Aka­demii Czy­tania Bajek odbyły się zajęcia edu­ka­cyjne poświę­cone tema­tyce regio­nalnej „Byd­goszcz w lite­ra­turze dzie­cięcej – podania, legendy, baśnie i bajki o tema­tyce regio­nalnej”. Celem zajęć było przy­bli­żanie dzie­ciom historii, kultury, tra­dycji i symboli naszego miasta oraz zapo­znanie z licz­nymi byd­go­skimi baśniami, legen­dami i poda­niami.
Na początku zapro­po­no­wa­łyśmy uczest­nikom krótką pre­zen­tację wraz z poga­danką na temat naj­cie­kaw­szych atrakcji archi­tek­to­nicz­nych, kul­tu­ral­nych i rekre­acyj­nych naszego miasta oraz symboli Byd­goszczy – herbu, flagi, barw. Nie zabrakło gło­śnego czy­tania w ramach akcji Cała Polska Czyta Dzie­ciom. Na te zajęcia wybra­liśmy kilka legend zwią­za­nych z Byd­goszczą, m.in. „Dwaj bracia Byd i Gost”, „Historia byd­go­skich wrót” z książki „Byd­go­skie legendy i przy­po­wieści” oraz legendę „Pan Twar­dowski”. W dalszej części spo­tkania uczniowie roz­wią­zy­wali krótki quiz doty­czący
Byd­goszczy, kolo­ro­wali naj­cie­kawsze i naj­bar­dziej cha­rak­te­ry­styczne miejsca miasta oraz wize­runek króla Kazi­mierza Wiel­kiego oraz zagrali w grę plan­szową „Byd­goszcz – wielki wyścig”.

Grażyna Ruta-Balińska
Joanna Gra­bowska-Jano­wiak
Oferta Biblio­teki na Byd­goski Festiwal Nauki 2018

Oferta Biblio­teki na Byd­goski Festiwal Nauki 2018

Biblio­teka jako partner BFN oferuje nastę­pu­jące zajęcia:

  • Teatrzyk Kami­shibai;
  • Byd­goszcz w lite­ra­turze dzie­cięcej – podania, legendy, baśnie, bajki o tema­tyce regio­nalnej;
  • Poko­namy fale, czyli o tym co w życiu pomaga prze­trwać;
  • Nie jesteśmy sami na świecie, czyli sza­cunek wobec siebie i innych;
  • Marian Rejewski – byd­gosz­czanin, mate­matyk, kryp­tolog;
  • Mate­ma­tyczne wyszy­wanie, czyli haft na papierze;
  • Escape room – Klub Enigma;
  • Tangram i spółka;
  • Spra­wie­dliwi Wśród Narodów Świata – Irena Sen­dle­rowa;
  • Stara szkoła – czyli szkoła naszych dziadków i pra­dziadków.
Graj i ucz się języka nie­miec­kiego

Graj i ucz się języka nie­miec­kiego

Czy­telnię Główną PBW odwie­dzili gim­na­zja­liści z Zespołu Szkół w Łochowie. Uczniowie pod czujnym okiem nauczy­ciela grając w gry plan­szowe utrwa­lali wcze­śniej poznane słow­nictwo z języka nie­miec­kiego. Mło­dzież została podzie­lona na 5 grup, każda miała inną grę oraz zestaw słow­ników do pomocy. Wszyscy zagrali w 5 gier prze­miesz­czając się od stolika do stolika. Takie zajęcia na pewno sta­no­wiły atrak­cyjną formę przy­swa­jania i utrwa­lania języka nie­miec­kiego.

Kata­rzyna Kru­kowska-Cyra­no­wicz
Alina Mel­nicka-Zygmunt

Gry języ­kowe

Gry języ­kowe

Wczoraj w czy­telni odbyło się spo­tkanie sieci nauczy­cieli języka nie­miec­kiego szkół pod­sta­wo­wych koor­dy­no­wanej przez nauczy­ciela kon­sul­tanta z KPCEN Kata­rzynę Karską-Rasmus. Tym razem tematem spo­tkania było wyko­rzy­stanie gier języ­ko­wych plan­szo­wych i nie tylko w nauczaniu języka nie­miec­kiego, znaj­du­ją­cych się w zbio­rach Medio­teki Insty­tutu Goethego. Zaini­cjo­wany został w ten sposób pomysł lekcji orga­ni­zo­wa­nych przez cały ostatni miesiąc roku szkol­nego w Czy­telni PBW: “Graj i ucz się języka nie­miec­kiego”. Zapra­szamy ser­decznie nauczy­cieli z klasami. Bliż­szych infor­macji udzie­lają pra­cow­nicy Czy­telni pod numerem 52 341 30 74 w.18 i mailem: czytelnia1@​pbw.​bydgoszcz.​pl

Kata­rzyna Kru­kowska-Cyra­no­wicz
Alina Mel­nicka-Zygmunt

Warsztat tłu­macza – spo­tkanie z Domi­niką Repeczko

Warsztat tłu­macza – spo­tkanie z Domi­niką Repeczko

W biblio­tece odbyło się spo­tkanie z tłu­ma­czem lite­ra­tury anglo­ję­zycznej Domi­niką Repeczko – lin­gwistką, lite­ra­tu­ro­znawcą, kry­ty­kiem i redak­torem. Udział w nim wzięli stu­denci filo­logii angiel­skiej z UKW w Byd­goszczy oraz uczniowie LO nr 6 wraz z nauczy­cie­lami. Pani Repeczko bardzo barwnie i cie­kawie przed­sta­wiła pracę tłu­macza od strony warsz­ta­towej. Inte­re­su­jąco poka­zała na kon­kret­nych przy­kła­dach, jak trudne czasami jest dobranie odpo­wied­nich syno­nimów, anto­nimów, związków fra­ze­olo­gicz­nych, a nawet przy­słów w tłu­ma­czeniu lite­ra­tury. Pod­kre­śliła, jak ważna jest rola tłu­macza – jego dokład­ność, zna­jo­mość języka zarówno obcego, jak i ojczy­stego. Widać było, że gość zajmuje się lite­ra­turą, bo ją kocha i zna się na niej naj­le­piej.

Kata­rzyna Kru­kowska-Cyra­no­wicz
Alina Mel­nicka-Zygmunt