Uczniowie z 64-ki

Uczniowie z 64-ki

Uczniowie klasy 6 c ze Szkoły Podsta­wowej nr 64 w Bydgoszczy uczest­ni­czyli w zaję­ciach przy­go­to­wa­nych przez nauczy­cieli PBW: "Bezpie­czeń­stwo w sieci", "Grywa­li­zacja" oraz "Escape room – pokój zagadek". Był to poży­tecznie spędzony czas poza murami szkoły, łączący naukę z zabawą.

Zajęcia w biblio­tece

Zajęcia w biblio­tece

Kolejna klasa ze Szkoły Podsta­wowej nr 31 w Bydgoszczy skorzy­stała z oferty zajęć eduka­cyj­nych, prowa­dzo­nych przez nauczy­cieli Peda­go­gicznej Biblio­teki Woje­wódz­kiej w Bydgoszczy. Uczniowie kształ­to­wali spostrze­gaw­czość, pamięć, logiczne myślenie na zaję­ciach pt. Grywa­li­zacja.
Kolejna godzina minęła dzie­ciom na pozna­waniu podsta­wo­wych wartości moral­nych, które są źródłem norm społecz­nych. Wartości te wska­zują, jak powinni postę­pować ludzie, aby żyć w stabilnym i dobrze funk­cjo­nu­jącym społe­czeń­stwie.
Energia rozpie­rała uczniów w Klubie Enigma – escape roomie, z którego chcieli się jak najszyb­ciej uwolnić. Rywa­li­zacja wzmacnia moty­wację, więc uczniowie moco­wali się ochoczo z zagad­kami logicz­nymi, aby pokonać pozo­stałe grupy.

Uczniowie z Łabi­szyna

Uczniowie z Łabi­szyna

Szósto­kla­siści z Zespołu Szkół w Łabi­szynie przy­je­chali do biblio­teki, aby wziąć udział w 4-godzin­nych zaję­ciach w grupach. Kształ­cili kompe­tencje mate­ma­tyczne, dysku­to­wali o znaczeniu wartości w życiu czło­wieka, obej­rzeli wystawę dziadków do orze­chów i książek o nich, a także rywa­li­zo­wali, która grupa pierwsza uwolni się z escape roomu.

Gry logiczne w biblio­tece

Gry logiczne w biblio­tece

Gimna­zja­liści z Zespołu Szkół w Koto­mierzu przy­je­chali do biblio­teki na 3-godzinne zajęcia w grupach. Przy­go­to­wane dla nich podchwy­tliwe i wcią­ga­jące zagadki logiczne o różnym stopniu trud­ności uczą myślenia anali­tycz­nego i popraw­nego wnio­sko­wania, ale przede wszystkim zapew­niają świetną zabawę. Rywa­li­zacja wzmac­niała moty­wację do rozwią­zy­wania zadań logicz­nych i mate­ma­tycz­nych. Uczniowie ćwiczyli koncen­trację, wyobraźnię prze­strzenną, spostrze­gaw­czość i pamięć. Dalszy ciąg prze­ła­my­wania lekcyjnej rutyny odbywał się w escape roomie, w którym miło­śnicy głów­ko­wania mogli wykazać się spraw­no­ścią inte­lektu, sprytem, koja­rze­niem faktów i kreatywnym myśle­niem.

Edukacja w biblio­tece

Edukacja w biblio­tece

Szósta klasa ze Szkoły Podsta­wowej nr 31 w Bydgoszczy przy­była do biblio­teki na 3-godzinny cykl zajęć w grupach. Uczniowie brali udział w lekcjach o warto­ściach na podstawie lite­ra­tury pięknej "To, co konieczne – to, co zbyteczne" oraz "Nie jesteśmy sami na świecie, czyli o szacunku wobec siebie i innych". Później ćwiczyli kompe­tencje mate­ma­tyczne na zaję­ciach pn. Grywa­li­zacja. Dużo emocji wywo­ły­wały również zmagania z zagad­kami logiczno-mate­ma­tycz­nymi w escape roomie.

Nauka przez zabawę

Nauka przez zabawę

Kolejna klasa ze Szkoły Podsta­wowej nr 31 w Bydgoszczy skorzy­stała z oferty zajęć eduka­cyj­nych biblio­teki. Uczniowie klasy 6 zostali podzie­leni na 4 grupy. Na zaję­ciach Grywa­li­zacji ćwiczyli refleks, spostrze­gaw­czość, pamięć, logiczne myślenie i wyobraźnię prze­strzenną. Następnie pozna­wali historię książki – ewolucję jej formy od staro­żyt­ności po najnowsze osią­gnięcia tech­niczne. Uczniowie wyka­zy­wali się również dużą aktyw­no­ścią w escape roomie, rozwią­zując zagadki logiczne, mate­ma­tyczne i odczy­tując szyfry.

Uczniowie z Gimna­zjum nr 2

Uczniowie z Gimna­zjum nr 2

Uczniowie spędzili w biblio­tece pięć godzin lekcyj­nych. Uczest­ni­czyli w zaję­ciach o bezpie­czeń­stwie w Inter­necie, dysku­to­wa­li o porta­lach społecz­no­ścio­wych, grach, forach, zasa­dach korzy­stania z kompu­tera. Następne zajęcia o Marianie Rejew­skim i Enigmie przy­bli­żały młodzieży tę wybitną postać rodem z Bydgoszczy i wpro­wa­dzały w tajniki szyfro­wania. Później gimna­zja­liści ćwiczyli pamięć, spostrze­gaw­czość, logiczne myślenie, wyobraźnię prze­strzenną na zaję­ciach pn. Grywa­li­zacja. Każda grupa zmagała się również z zagad­kami i zada­niami w escape roomie, z którego nale­żało się uwolnić przed upływem 45 minut. Uczniowie wyka­zali się sprytem, wiedzą i każdej grupie udało się uwolnić. Na pewno nie było nudno, bo biblio­teka aż kipiała od emocji uczniów.

Grywa­li­zacja w biblio­tece

Grywa­li­zacja w biblio­tece

W dniach 6 i 7 listo­pada gości­liśmy w Biblio­tece uczniów bydgo­skich szkół na zaję­ciach Grywa­li­zacji. Rozwią­zując łami­główki uczniowie rozwi­jali umie­jęt­ność logicz­nego myślenia, wyobraźnię prze­strzenną, pamięć i spostrze­gaw­czość. Wszystkim towa­rzy­szyło dużo emocji: chęć spro­stania posta­wionym przed nimi zada­niom oraz radość z odnie­sio­nych sukcesów. Dzię­ku­jemy Wam za aktywny udział w zaję­ciach. Mamy nadzieję, że była to dla was także dobra zabawa.

Ewa Bielska