Uczniowie z 64-ki

Uczniowie z 64-ki

Uczniowie klasy 6 c ze Szkoły Podsta­wowej nr 64 w Bydgoszczy uczest­ni­czyli w zaję­ciach przy­go­to­wa­nych przez nauczy­cieli PBW: „Bezpie­czeń­stwo w sieci“, „Grywa­li­zacja“ oraz „Escape room – pokój zagadek“. Był to poży­tecznie spędzony czas poza murami szkoły, łączący naukę z zabawą.

Rekord w Klubie Enigma

Rekord w Klubie Enigma

Biblio­tekę odwie­dziła 7 klasa ze Szkoły Podsta­wowej nr 31 w Bydgoszczy. Zajęcia z uczniami odby­wały się w trzech grupach. W jednej z nich znalazły się cztery osoby, które wyka­zały się dużą spraw­no­ścią inte­lek­tu­alną i manu­alną. Dziew­częta i chłopcy świetnie koja­rzyli fakty, współ­pra­co­wali ze sobą dosko­nale, a logiczne zagadki okazały się dla nich na tyle łatwe, że zdołali się uwolnić z escape roomu w rekor­dowym czasie 35 minut. Pozo­stałym grupom nie poszło już tak dobrze. Za to wszyscy mogli się też spraw­dzić na zaję­ciach kształ­tu­ją­cych kompe­tencje mate­ma­tyczne, w których wyko­rzy­sty­wane były różne gry ćwiczące pamięć, spostrze­gaw­czość, wyobraźnię prze­strzenną i spraw­ność liczenia.
Uczniowie mieli również okazję poznać historię książki, jej różne formy, od tych staro­żyt­nych do najnow­szych – elek­tro­nicz­nych. Kolejna godzina minęła na rozmowie o warto­ściach i ich znaczeniu w życiu każdego czło­wieka.

Zajęcia w biblio­tece

Zajęcia w biblio­tece

Kolejna klasa ze Szkoły Podsta­wowej nr 31 w Bydgoszczy skorzy­stała z oferty zajęć eduka­cyj­nych, prowa­dzo­nych przez nauczy­cieli Peda­go­gicznej Biblio­teki Woje­wódz­kiej w Bydgoszczy. Uczniowie kształ­to­wali spostrze­gaw­czość, pamięć, logiczne myślenie na zaję­ciach pt. Grywa­li­zacja.
Kolejna godzina minęła dzie­ciom na pozna­waniu podsta­wo­wych wartości moral­nych, które są źródłem norm społecz­nych. Wartości te wska­zują, jak powinni postę­pować ludzie, aby żyć w stabilnym i dobrze funk­cjo­nu­jącym społe­czeń­stwie.
Energia rozpie­rała uczniów w Klubie Enigma – escape roomie, z którego chcieli się jak najszyb­ciej uwolnić. Rywa­li­zacja wzmacnia moty­wację, więc uczniowie moco­wali się ochoczo z zagad­kami logicz­nymi, aby pokonać pozo­stałe grupy.

Uczniowie z Łabi­szyna

Uczniowie z Łabi­szyna

Szósto­kla­siści z Zespołu Szkół w Łabi­szynie przy­je­chali do biblio­teki, aby wziąć udział w 4-godzin­nych zaję­ciach w grupach. Kształ­cili kompe­tencje mate­ma­tyczne, dysku­to­wali o znaczeniu wartości w życiu czło­wieka, obej­rzeli wystawę dziadków do orze­chów i książek o nich, a także rywa­li­zo­wali, która grupa pierwsza uwolni się z escape roomu.

Zwie­dzamy biblio­tekę

Zwie­dzamy biblio­tekę

W piątek odwie­dziły nas dzieci z Przed­szkola nr 33 w Bydgoszczy, aby zwie­dzić i poznać naszą biblio­tekę. Po krótkim wpro­wa­dzeniu na temat biblio­teki, książki i zawodu biblio­te­karza prze­czy­ta­łyśmy malu­chom dwie książki z ulubionym boha­terem dzieci Fran­klinem. Dwie z tej serii nawią­zują do tematu spotkania i świetnie je uzupeł­niły: „Fran­klin i książka z biblio­teki” oraz „Fran­klin czyta kolegom”. Najważ­niej­szym elementem było zwie­dzanie biblio­teki: dzieci poznały pracę w Wydziale Infor­macji, Wypo­ży­czalni oraz Czytelni, a na zakoń­czenie miały okazje powę­drować po maga­zy­nach, co było największą frajdą dla malu­chów. Na zakoń­czenie każdy uczestnik otrzymał drobny upominek.

Grażyna Ruta-Balińska

Warsz­taty meto­dyczne

Warsz­taty meto­dyczne

Instytut Goethego w ramach rocz­nego programu szkoleń „Focus Grund­schule“ dla nauczy­cieli języka niemiec­kiego polskich szkół podsta­wo­wych przy­go­tował warsz­taty „Deutsch mit Socke“. Na zapro­szenie Miej­skiego Ośrodka Edukacji Nauczy­cieli w Bydgoszczy – nauczy­ciela konsul­tanta Alek­sandry Górnej – w dniu 29.11.2017r. popro­wa­dziła je Agnieszka Krajewska (trener-ekspert Goethe Institut Warszawa). Uczest­nicy zebrani w czytelni PBW zapo­znali się z koncepcją dydak­tyczną „Deutsch mit Socke“, która koncen­truje się na osobie ucznia i jest zorien­to­wana na nauczaniu poprzez dzia­łanie oraz na komu­ni­kację. Efektem końcowym warsz­tatów były wyko­nane przez nauczy­cieli pomoce dydak­tyczne – kolo­rowe skar­pety, które można wyko­rzy­stać na lekcji języka niemiec­kiego.

Zajęcia o warto­ściach

Zajęcia o warto­ściach

W Peda­go­gicznej Biblio­tece Woje­wódz­kiej gościły dzieci ze Szkoły Podsta­wowej nr 56 w Bydgoszczy. Uczniowie uczest­ni­czyli w zaję­ciach w ramach projektu „Poczy­tajmy i poroz­ma­wiajmy o warto­ściach”. Tematem zajęć była mądrość. Dzieci dowie­działy się o wartości mądrości oraz o konse­kwen­cjach nieroz­sąd­nego podej­mo­wania decyzji. Następne zajęcia doty­czące kolejnej wartości w cyklu – dobroci odbędą się w styczniu 2018 r.

Gala wręczenia nagród

Gala wręczenia nagród

Uroczysta gala wręczenia nagród laure­atom woje­wódz­kiego konkursu plastycz­nego pt. „Święta z dziad­kiem do Orze­chów E.T.A. Hoff­manna“ odbyła się w siedzibie biblio­teki. W klimat spotkania wpro­wa­dziła przy­by­łych gości opowieść pt. „Krótka historia dziadków do orze­chów”, którą przy­go­to­wała Ewa Bielska – pracownik Peda­go­gicznej Biblio­teki Woje­wódz­kiej w Bydgoszczy. Następnie człon­kowie komisji konkur­sowej wręczyli laure­atom i wszystkim uczest­nikom konkursu nagrody i dyplomy. Po tej części nastąpił świą­teczny występ arty­styczny pana Mate­usza Ligęzy przy akom­pa­nia­mencie gitary.
Wszystkim nagro­dzonym serdecznie GRATU­LU­JEMY!!!

Nie jesteśmy sami na świecie…

Nie jesteśmy sami na świecie…

27 listo­pada 2017 r. gości­liśmy w Zespole Szkół nr 17 w Bydgoszczy, aby poroz­ma­wiać z uczniami szkoły podsta­wowej o warto­ściach w życiu czło­wieka. W ramach projektu „Poczy­tajmy i poroz­ma­wiajmy o warto­ściach” prowa­dząca zajęcia przed­sta­wiła temat: Nie jesteśmy sami na świecie, czyli o szacunku wobec siebie i innych. Wyja­śniła jedno­cze­śnie, że szacunek jest funda­mentem wszyst­kich innych wartości moral­nych, a gdy łamane są wartości takie jak uczci­wość czy odpo­wie­dzial­ność, świadczy to zarówno o braku szacunku do innych osób, ale też do siebie. Dzieci z prze­ję­ciem słuchały czyta­nego przez nauczy­ciela opowia­dania, brały aktywny udział w propo­no­wa­nych zaba­wach i żywio­łowo włączały się w dyskusję.

Beata Cieślińska

Gry logiczne w biblio­tece

Gry logiczne w biblio­tece

Gimna­zja­liści z Zespołu Szkół w Koto­mierzu przy­je­chali do biblio­teki na 3-godzinne zajęcia w grupach. Przy­go­to­wane dla nich podchwy­tliwe i wcią­ga­jące zagadki logiczne o różnym stopniu trud­ności uczą myślenia anali­tycz­nego i popraw­nego wnio­sko­wania, ale przede wszystkim zapew­niają świetną zabawę. Rywa­li­zacja wzmac­niała moty­wację do rozwią­zy­wania zadań logicz­nych i mate­ma­tycz­nych. Uczniowie ćwiczyli koncen­trację, wyobraźnię prze­strzenną, spostrze­gaw­czość i pamięć. Dalszy ciąg prze­ła­my­wania lekcyjnej rutyny odbywał się w escape roomie, w którym miło­śnicy głów­ko­wania mogli wykazać się spraw­no­ścią inte­lektu, sprytem, koja­rze­niem faktów i kreatywnym myśle­niem.

Konfe­rencja meto­dyczna

Konfe­rencja meto­dyczna

Pod patro­natem stowa­rzy­szenia Prof – Europe w Czytelni Głównej odbyła się konfe­rencja dla nauczy­cieli języka fran­cu­skiego. Doradca meto­dyczny Marta Woźniak przed­sta­wiła ofertę wydaw­nictwa Didier doty­czącą podręcz­ników do egza­minów DELFDALF. Rémi Gérôme prze­pro­wa­dził szko­lenie, jak wyko­rzy­stać te nowości w celu przy­go­to­wania uczniów do zdania egza­minów z języka fran­cu­skiego.

Dzień Pluszo­wego Misia

Dzień Pluszo­wego Misia

25 listo­pada na całym świecie obcho­dzimy Świa­towy Dzień Pluszo­wego Misia usta­no­wiony w 2002 roku w setną rocz­nicę wypro­du­ko­wania pierw­szej zabawki w kształcie misia. Pluszowe misie towa­rzyszą nam już od 115 lat i mają wielu sympa­tyków na całym świecie, zarówno wśród najmłod­szych, jak i doro­słych.
Z tej okazji w listo­pa­dzie gości­liśmy w naszej Akademii dzieci z bydgo­skich przed­szkoli i szkół na zaję­ciach zaty­tu­ło­wa­nych „Misie w lite­ra­turze”. To wyjąt­kowe święto jest świetną okazją do poznania i przy­po­mnienia różnych znanych misiów, i tych książ­ko­wych i filmo­wych, polskich i zagra­nicz­nych, sław­nych i mniej znanych. Także tych star­szych, którymi zachwy­cali się nasi dziad­kowie, rodzice, jak i tych najbar­dziej współ­cze­snych, bliskich sercom dzieci. Podobnie jak na każdych zaję­ciach nie zabrakło najważ­niej­szego elementu, czyli głośnego czytania bajek w ramach akcji Cała Polska Czyta Dzie­ciom – tym razem zapro­po­no­wa­liśmy frag­menty „Przygód Misia Uszatka” Czesława Janczar­skiego, „Kubusia Puchatka” A. A. Milne oraz „Misia Paddington” Michaela Bonda. Następnie dzieci wyko­ny­wały wspólny plakat lub laurki dla swoich misiów. Każdy uczestnik na zakoń­czenie otrzymał drobny upominek.

Edukacja w biblio­tece

Edukacja w biblio­tece

Szósta klasa ze Szkoły Podsta­wowej nr 31 w Bydgoszczy przy­była do biblio­teki na 3-godzinny cykl zajęć w grupach. Uczniowie brali udział w lekcjach o warto­ściach na podstawie lite­ra­tury pięknej „To, co konieczne – to, co zbyteczne“ oraz „Nie jesteśmy sami na świecie, czyli o szacunku wobec siebie i innych“. Później ćwiczyli kompe­tencje mate­ma­tyczne na zaję­ciach pn. Grywa­li­zacja. Dużo emocji wywo­ły­wały również zmagania z zagad­kami logiczno-mate­ma­tycz­nymi w escape roomie.

O Marianie Rejew­skim

O Marianie Rejew­skim

W Czytelni Głównej odbyło się kolejne spotkanie z cyklu „Głośne czytanie“ dla osób niewi­do­mych i niedo­wi­dzą­cych z PZN w Bydgoszczy. Tym razem tematem było życie i dzia­łal­ność Mariana Rejew­skiego – pogromcy Enigmy. Prele­gentem był pułkownik Jerzy Lelwic, który ciekawie i barwnie opowie­dział o patronie biblio­teki oraz zapre­zen­tował replikę Enigmy. Słuchacze poznali zasadę dzia­łania niemiec­kiej maszyny szyfru­jącej i mieli okazję prze­śle­dzić losy polskich kryp­to­logów w drodze do złamania jej kodu. Następnie nauczy­ciele biblio­te­karze z Czytelni Głównej czytali głośno frag­menty książki M. Rejew­skiego „Wspo­mnienia z mej pracy w Biurze Szyfrów Oddziału II Sztabu Głów­nego w latach 1930 – 1945“.

Moty­wo­wanie uczniów

Moty­wo­wanie uczniów

Forum Prak­tyków pt. „Moty­wo­wanie uczniów do rozwi­jania kompe­tencji języ­ko­wych“ odbyło się 18 listo­pada 2017 r. w KPCEN w Bydgoszczy. Nauczy­ciele biblio­te­karze z PBW zapre­zen­to­wali zasoby biblio­teki oraz przy­go­to­waną biblio­grafię na ten temat. Niektóre z tytułów można było zoba­czyć i przej­rzeć na specjalnie zorga­ni­zo­wanej wystawce. Zain­te­re­so­wa­niem nauczy­cieli cieszyły się gry języ­kowe, które były motywem wielu wystą­pień prele­gentów. Miejmy nadzieję, że spotkanie to zaowo­cuje pogłę­bie­niem kontaktów między PBW a szko­łami z całego regionu.